Giacomo ZAVATTA

Qualifica
Contrattista di ricerca
E-mail
giacomo.zavatta@unive.it
857766@stud.unive.it
SSD
Pedagogia sperimentale [PAED-02/B]
Sito web
www.unive.it/persone/giacomo.zavatta (scheda personale)
Struttura
Dipartimento di Filosofia e Beni Culturali
Sito web struttura: https://www.unive.it/dip.fbc
Sede: Malcanton Marcorà

Dopo una breve esperienza in ambito aziendale, Giacomo Zavatta ha conseguito il dottorato di ricerca in Filosofia e Scienze della Formazione (Università Ca’ Foscari di Venezia) nel 2025. Durante il dottorato ha intrattenuto una stretta collaborazione con l’Istituto per le Tecnologie Didattiche di Genova (CNR-ITD) e l’University College of Dublin (UCD).

Dal 2023 è docente di Didattica della Pedagogia e Ricerca educativa presso lo Studio Teologico di Venezia, affiliato alla Facoltà di Teologia della Pontificia Università Antonianum.

Dal 2024 collabora con l’Istituto Superiore internazionale Salesiano di Ricerca Educativa (ISRE) nell’ambito della ricerca Definizione di un modello di competenze strategiche (key skills) dei formatori nel contesto IeFP. Il progetto è risultato vincitore di una gara europea a procedura telematica aperta promossa dall’Istituto Nazionale per l'analisi delle politiche pubbliche (INAPP).

Da marzo a novembre 2025 è stato docente presso alcune scuole primarie del comune di Venezia.

Il 21/10/2025 è risultato vincitore di un contratto di ricerca per il gruppo scientifico disciplinare gruppo 11/PAED-02 (Ricerca educativa didattica, pedagogia speciale e pedagogia sperimentale), settore scientifico-disciplinare PAED-02/B (Pedagogia sperimentale), responsabile prof. Massimiliano Costa, presso il Dipartimento di Filosofia Beni Culturali dell’Università Ca’ Foscari di Venezia.

È attualmente docente a contratto di Valutazione e Ricerca qualitativa presso l’Università Ca’ Foscari di Venezia.

Il suo ambito di ricerca è caratterizzato da studi di carattere teoretico-fondativo ed epistemologico-metodologico volti ad esplorare le seguenti tematiche: l’identità professionale dei docenti della scuola secondaria, la valutazione e la docimologia in ambito scolastico, la valutazione e lo sviluppo delle competenze dei docenti della scuola secondaria e dei formatori in ambito VET, il capabilty approach in ambito educativo e le metodologie e gli strumenti della ricerca educativa a metodi misti.

Dal 2022 ha partecipato a diversi convegni scientifici di ambito nazionale e internazionale.

È membro del comitato editoriale dell’Italian Journal of Educational Technology e del comitato scientifico della collana Società e Formazione di Ledizioni.

Per le pubblicazioni consultare la seguente pagina.