Valerio VIANELLO

Valerio Vianello

CURRICULUM VITAE

Valerio Vianello è dal 2018 professore associato di Letteratura italiana presso il Dipartimento di Studi Umanistici dell’Università “Ca’ Foscari” di Venezia.

Le sue ricerche, nate da interessi filologici e storico-critici, si concentrano attorno alla letteratura rinascimentale e moderna, con particolare riguardo all’età della Controriforma. I suoi studi hanno affrontato l’ambiente veneto della prima metà del Cinquecento (le Accademie, il genere letterario del dialogo, Sperone Speroni), le questioni linguistiche e retoriche inerenti alla “ragion di stato”, la storiografia secentesca riconducibile alla Repubblica di Venezia (Sarpi sopra tutti), l’intreccio tra intellettuali e politica nella prima metà dell’Ottocento (Foscolo, Manzoni, Nievo), i testi narrativi sulla Grande Guerra.

Dopo la laurea in Lettere ottenuta presso l’Università “Ca’ Foscari” di Venezia (1979), ha conseguito nel 1983 il Diploma di Specializzazione in Letteratura e Filologia italiana e nel 1988 il titolo di Dottore di ricerca in Italianistica discutendo una tesi sugli itinerari di scrittura e sull’ideologia letteraria del dialogo cinquecentesco. Prima di diventare ricercatore a tempo indeterminato presso la Facoltà di Lingue e Letterature Straniere dell’Università “G. d’Annunzio” di Chieti-Pescara (2002), dove ha insegnato Letteratura italiana e Letteratura italiana del viaggio, è stato docente di ruolo ordinario nella scuola secondaria superiore. Docente a contratto presso l’Università di Foggia e di Calabria (2001-2003), ha tenuto insegnamenti e laboratori di Didattica della letteratura e della lingua italiana per i corsi TFA e PAS dell’Università “Ca’ Foscari” di Venezia.

Ha partecipato in veste di relatore e di organizzatore a numerosi convegni nazionali e internazionali e dal 2014 al 2018 ha organizzato la manifestazione annuale della Giornata nazionale per la Letteratura. Revisore MIUR-VQR e componente italiano dell’unità europea di ricerca del programma CONNECT sull’introduzione della Letteratura comparata nell’insegnamento secondario europeo (1999-2001), è stato Coordinatore didattico del corso per docenti della scuola “Insegnare italiano nella scuola delle competenze” presso l’Università “Ca’ Foscari” di Venezia (2016-2017). Ha fatto parte del Collegio di Dottorato in Letterature, culture, storia ed arti dell’area adriatica e del Mediterraneo orientale nell’età moderna e contemporanea dell’Università “G. d’Annunzio” di Chieti-Pescara e attualmente fa parte del Collegio del Dottorato in Italianistica dell’Università “Ca’ Foscari” di Venezia.

Membro dell’Adi (Associazione degli Italianisti) e della Rsa (Renaissance Society of America), è nel Coordinamento organizzativo del gruppo di lavoro dell’Adi dedicato al Seicento. È delegato del Direttore del DSU per il Centro di documentazione e ricerca sulla scuola e la didattica (Ce.do.di).

A student of Professor Giorgio Padoan, Valerio Vianello graduated in Literature on 12th January 1979 from the Faculty of Literature and Philosophy at Ca' Foscari University of Venice, where he gained a Master's degree in Italian Literature and Philology on 2nd March 1983. On 17th October 1988 he
obtained a PhD in Italian Literature.
After working as a full professor at the state high school and as a contract professor at the Universities of Venice, Foggia and Calabria, in 2002 he became a researcher of Italian Literature at the Faculty of Foreign Languages and Literature of the G. d'Annunzio University of Chieti-Pescara. In the academic year 2008-2009 he moved to Ca' Foscari University of Venice, where since 2018, he has been working as associate professor, teaching Italian Literature, Italian Literature of the 17th-19th centuries and Italian Literature of the ancient regime.
He has also taught and held Italian Literature workshops for the TFA and PAS courses of Ca' Foscari University of Venice.
A scholar of the history of ideas and forms between the 16th and early 19th centuries, his research interests, both critical and philological, address:
- on the Veneto cultural environment of the first half of the 16th century with particular attention to theAcademies and the genres of dialogue and the theatre (Ruzante and Ariosto);
- linguistic and rhetorical issues related to the literature of the "reason of state", especially with reference to 17th century historiography and to Paolo Sarpi;
- on the condition of intellectuals in the 16th and 17th centuries, on their relationship with the centres of power and the publishing industry;
- on the interplay between intellectuals and politics in the first half of the 19th century (Ugo Foscolo, Alessandro Manzoni and Ippolito Nievo) with attention to fiction of the Risorgimento.
He is the author of about sixty scientific works that have appeared in journals or volumes, including four monographs, commented editions of Italian classics and critical editions of the Trattato di pace et accommodamento di Paolo Sarpi.
He has participated as a speaker in numerous national and international conferences and has been the organiser, since 2015, of the "National Day of Literature" promoted by the Associazione degli Italianisti, the Associazione degli Italianisti-Sezione Didattica and by the Ministry of Education, University and Research (MIUR), and of several conferences on the teaching of Italian literature and writing in secondary schools and universities.
He has participated in two international projects: the CONNECT programme (1999-2001) on the introduction of comparative literature in European secondary education and a research project on the diffusion of Italian literature in 16th century Europe.
In 2004-2005 he was appointed by the Ministry of Education, University and Research as CIVR expert for Panel 10- Philological-literary sciences, antiquities and arts; from 2007 to 2014 CIVR auditor for research projects for Panel 10- Philological-literary sciences, antiquities and arts; in the academic year 2016-2017 MIUR-VQR auditor.
In 2016-2017 he was teaching coordinator of the training course for teachers at the upper secondary school " Insegnare italiano nella scuola delle competenze".
He is a member of the Centre for Documentation and Research on School and Teaching and of the teaching College for the PhD in Italian Studies at the Department of Humanities, Ca' Foscari University of Venice; member of the Associazione degli Italianisti (ADI); member of the Renaissance Society of
America (RSA).