Alessandra Cecilia JACOMUZZI
- Qualifica
- Ricercatrice Universitaria
- Incarichi
-
Coordinatrice/Responsabile del Servizio di Counselling Psicologico di Ateneo (SCPA)
Delegata di Dipartimento al Servizio agli studenti e Orientamento
- Telefono
- 041 234 7252
- SSD
- Psicologia generale [PSIC-01/A]
- Sito web
-
www.unive.it/persone/alessandra.jacomuzzi (scheda personale)
- Struttura
-
Dipartimento di Filosofia e Beni Culturali
Sito web struttura: https://www.unive.it/dip.fbc
Sede: Malcanton Marcorà
Joaquín Yrivarren; Alessandra Cecilia Jacomuzzi; Miquel Domènech Promises/Manual Labor Paradox: The Accountability Style of On-Site Validation in Microbiology Laboratory Automation in SCIENCE, TECHNOLOGY, & HUMAN VALUES, pp. 1-34 (ISSN 0162-2439)
DOI 2026,
Articolo su rivista - Scheda ARCA: 10278/5116747
Micheletto, Valeria; Fici, Alessandro; Russo, Vincenzo; Jacomuzzi, Alessandra Cecilia The paradox of university student well-being: the discrepancy between abstract definitions and the perceived experience of time pressure, isolation, and anxiety in FRONTIERS IN EDUCATION, vol. 11 (ISSN 2504-284X)
DOI 2026,
Articolo su rivista - Scheda ARCA: 10278/5121327
Souza, Camilla Brandao De; Jacomuzzi, Alessandra Cecilia University Professors’ Emotional Competencies and Students’ Academic Well-Being: A Qualitative Study of Student Perspectives in EDUCATION SCIENCES, vol. 16 (ISSN 2227-7102)
DOI 2026,
Articolo su rivista - Scheda ARCA: 10278/5119167
Jacomuzzi A. Imagination and Interpretation: How the Human Mind Builds Reality in the Age of AI , Philosophy of Traces: The Influence of Maurizio Ferraris, Bloomsbury Publishing Plc., pp. 211-222 (ISBN 1350511528)
2026,
Articolo su libro - Scheda ARCA: 10278/5118288
Alioto, Brigitta Pia; Jacomuzzi, Alessandra Cecilia; Klemke, Roland Changing Beliefs: The Use of a Playful Approach to Foster a Growth Mindset in EDUCATION SCIENCES, vol. 15 (ISSN 2227-7102)
DOI 2025,
Articolo su rivista - Scheda ARCA: 10278/5105208