A cura di ARU-PDOC
Candidature scadute: 15/06/2026
Protocollo n. 127516 del 28/05/2026
Procedura valutativa per la copertura di n. 2 posti di professore o professoressa di ruolo di prima fascia da coprire mediante chiamata ai sensi dell’art. 24 comma 6 della Legge 30 dicembre 2010, n. 240, gruppo scientifico disciplinare 10/ASIA-01 (Culture e lingue dell’Asia centrale, meridionale, orientale e sud-orientale), settore scientifico disciplinare ASIA-01/G (Lingua e letteratura del Giappone, Lingua e letteratura della Corea).

Presentazione domande:
La domanda di partecipazione alla procedura valutativa si deve inviare esclusivamente tramite l'apposita procedura web resa disponibile al seguente indirizzo:
https://apps.unive.it/domandeconcorso/accesso/po24c6-2026-asia01g
entro il termine improrogabile delle ore 13.00 CET del 15/06/2026.
Dipartimento:
Dipartimento di Studi sull'Asia e sull'Africa Mediterranea
Gruppo Scientifico Disciplinare:
10/ASIA-01
Settore Scientifico Disciplinare:
ASIA-01/G
N. posti:
2
Regime orario:
Tempo pieno
Stato concorso:
In corso
Avviso emanazione bando pubblicato su:
Albo d'Ateneo
Pubblicazione in area riservata:
accesso riservato ai soli partecipanti alla selezione per la visione di:
  • comunicazione delle persone ammesse alla prova orale / al colloquio
  • decreto di approvazione atti con graduatoria finale di merito
Link accesso:
al momento non è presente alcun documento da visualizzare in area riservata
Documenti allegati

Schema curriculum vitae

Informativa sul trattamento dei dati personali

Costituzione della Commissione giudicatrice nella procedura valutativa per la copertura di n. 2 posti di professore o professoressa di ruolo di prima fascia da coprire mediante chiamata ai sensi dell’art. 24 comma 6 della Legge 30 dicembre 2010, n. 240, gruppo scientifico disciplinare 10/ASIA-01 (Culture e lingue dell’Asia centrale, meridionale, orientale e sud-orientale), settore scientifico disciplinare ASIA-01/G (Lingua e letteratura del Giappone, Lingua e letteratura della Corea).

Criteri di valutazione

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