Valentina PAGANI

Qualifica
Cultrice della materia
E-mail
valentina.pagani@unive.it
956274@stud.unive.it
Sito web
https://www.unive.it/persone/valentina.pagani (scheda personale)
Struttura
Dipartimento di Filosofia e Beni Culturali
Sito web struttura: https://www.unive.it/dip.fbc

Didattica anno corrente

Didattica anni precedenti

Attività e competenze di ricerca

Settore Scientifico Disciplinare (SSD) affine
PEDAGOGIA SPERIMENTALE [M-PED/04]
Aree geografiche in cui si applica prevalentemente l'esperienza di ricerca
Internazionale: Europa
Lingue conosciute
Italiano (scritto: madrelingua parlato: madrelingua)
Inglese (scritto: avanzato parlato: avanzato)
Spagnolo (scritto: avanzato parlato: avanzato)
Tedesco (scritto: base parlato: base)
Partecipazione a comitati editoriali di riviste/collane scientifiche
Comitato organizzativo GKAEDU (2019)
Partecipazione come referees di progetti di ricerca nazionali ed internazionali
Referee di progetti di ricerca internazionali EARLI (dal 2018)
Principali aree e linee di ricerca del Dipartimento
Area: Filosofia e Scienze Sociali Linea: Pedagogia
Area: Filosofia e Scienze Sociali Linea: Pedagogia generale
Area: Filosofia e Scienze Sociali Linea: Pedagogia sperimentale
Codice ATECO:
[85.4] - istruzione post-secondaria universitaria e non universitaria
Analysis of Syllabus content
SSD:
M-PED/04
Autovalutazione all’università: una ricerca con studenti universitari spagnoli e italiani.
SSD:
M-PED/04
Formazione dei docenti universitari: innovazione e apprendimento continuo attraverso l’autovalutazione
SSD:
M-PED/04
Self-assessment connected to Peer-feedback a research to enhance students learning using active learning pedagogies
SSD:
M-PED/04
Self-assessment in HIgher Education
SSD:
M-PED/04
Spunto di riflessione sulla figura dell’insegnante all’interno di pratiche di self-assessment
SSD:
M-PED/04

Pubblicazioni in evidenza

Valentina Pagani Syllabus as a two-way self-assessment tool in PERSONAE, vol. 2, pp. 44-51 (ISSN 2974-9050)
- URL correlato 2023, Articolo su rivista - Scheda ARCA: 10278/5058641

Alessandro Iannella;Valentina Pagani La scuola sullo schermo. Il contratto didattico e il curriculum nascosto durante la DaD e la DDI in Q-TIMES WEBMAGAZINE, vol. 4, pp. 471-486 (ISSN 2038-3282)
- URL correlato 2022, Articolo su rivista - Scheda ARCA: 10278/5009002

Valentina Pagani, Alessio Morini Didactics and Self-Assessment: An Innovative Proposal for The University of Trento in EUROPEAN JOURNAL OF TEACHING AND EDUCATION, vol. 2, pp. 18-23 (ISSN 2669-0667)
DOI - URL correlato 2020, Articolo su rivista - Scheda ARCA: 10278/3739353

Pagani Valentina Formazione dei docenti universitari: innovazione e apprendimento continuo attraverso l’autovalutazione in NUOVA SECONDARIA, vol. 5, pp. 115-125 (ISSN 1828-4582)
2020, Articolo su rivista - Scheda ARCA: 10278/3739352

Pagani Valentina Students teaching other students in MEDIA EDUCATION, vol. 11, pp. 191-197 (ISSN 2038-3002)
2020, Articolo su rivista - Scheda ARCA: 10278/3739350

Tutte le pubblicazioni 

Tutte le pubblicazioni

Pubblicazioni scelte 

Curriculum vitae

VALENTINA PAGANI

e-mail: valentina.pagani@unive.it

 

Cultore della materia, Dipartimento di Filosofia e Beni Culturali, Università Ca' Foscari di Venezia

Staff CISRE, Centro internazionale di Studi sulla Ricerca Educativa, Dipartimento di Filosofia e Beni Culturali, Università Ca' Foscari di Venezia

Docente di sostegno del liceo di scienze umane (Istituto Seghetti, Verona)

Docente di scienze umane del liceo di scienze umane (Istituto Seghetti, Verona)

Profesora colaboradora (Universidad Obierta de Catalunya, España)

 

Tutor Accademico di Pedagogia speciale e didattica dell'inclusione (PF24), Università Ca' Foscari di Venezia (2021/2022)

Tutor Accademico di Metodologia e didattica generale (2020/2021)

Tutor Accademico di Tecnologie educative e didattiche (2020/2021)


 

ISTRUZIONE E FORMAZIONE

  • Corso di formazione per il conseguimento della specializzazione per le attività di sostegno didattico agli alunni con disabilità nella scuola SECONDARIA di II GRADO
  • Dottorato di ricerca in Filosofia e Scienze della Formazione.

Curriculum: Scienze della Formazione

Conseguito il 18/02/2020 presso l’Università degli Studi “Ca’ Foscari” di Venezia con valutazione 110/110 e lode.

Titolo della tesi: Attività e metodologie applicate nei processi auto-valutativi degli studenti. Uno studio nel contesto universitario italiano e spagnolo

  • Laurea Magistrale in Scienze Umane e Pedagogiche (LM-85).

Conseguita il 03/03/2016 con punti 96/110 presso l’Università degli Studi di Padova.

Titolo della tesi: Self-assessment in Higher Education

  • Laurea Triennale in Scienze della Formazione Continua (L-18).

Conseguita il 16/12/2003 con punti 95/110 presso l’Università degli Studi di Padova.

Titolo della tesi: Self-autorship: Motivare gli studenti ad apprendere

 

ESPERIENZE LAVORATIVE

  • 2021/2022
    Tutor Accademico di Pedagogia speciale e didattica dell'inclusione (PF24), Università Ca' Foscari di Venezia
  • Dicembre 2021/oggi
    Insegnante di scienze umane. Liceo scienze Umane. Istituto Seghetti, Verona
  • 2020/oggi
    Insegnante di sostegno. Liceo scienze Umane. Istituto Seghetti, Verona
  • 2020/2021
    Tutor Accademico di Tecnologie Educative e Didattiche (PF24), Università Ca' Foscari di Venezia
  • 2020/2021
    Tutor Accademico di Metodologia e Didattica Generale (PF24), Università Ca' Foscari di Venezia
  • 2021/oggi
    ​Cultore della materia, Università Ca' Foscari di Venezia
  • 2016/oggi
    ​Staff CISRE, Università Ca' Foscari di Venezia
  • 2018/2019
    Didattica integrativa nell’ambito della valutazione e ricerca qualitativa (30 ore). Corso di laurea Magistrale di Filosofia. Università Cà Foscari di Venezia.
  • 2009/2020
    Coordinatrice e responsabile di un centro educativo. Educatrice.

 

PUBBLICAZIONI

Disponibili al link: https://www.researchgate.net/profile/Valentina-Pagani-2

 

CORSI E CERTIFICAZIONI

• Corso “Formazione generale dei lavoratori in materia di sicurezza e salute sul lavoro”, Università Cà Foscari di Venezia. Certificato ottenuto. Anno 2017.

• Corso LIS-Lingua dei Segni, Comune di Chiampo. Certificato ottenuto. Anno 2019.

• Corso “La valutazione degli apprendimenti (4a ed.)”, UNIMORE, EDUOPEN. Anno 2019.

• Corso “L'Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile (2° ed.)”, Università Cà Foscari di Venezia. Certificato ottenuto. Anno 2019.

• Corso LIM, Salvemini. Certificato ottenuto. Anno 2020.

• Corso “Linguaggio, identità di genere e lingua italiana (5a ed.)”, Università Cà Foscari di Venezia. Certificato ottenuto. Anno 2021.

• Corso “INFOPATENTE: la ricerca di informazioni online (2a ed.)”, Università di Parma. Certificato ottenuto. Anno 2021.

•  Corso “Le evidenze dell'apprendimento cooperativo”, Università di Foggia. Certificato ottenuto. Anno 2021.

• Corso “Processi di insegnamento e di apprendimento nelle classi CLIL”, Università di Foggia. Certificato ottenuto. Anno 2021.

• Corso “Cyberbullismo - corso base per educatori (2a ed.)”, Università degli studi di Perugia. Certificato ottenuto. Anno 2021.

• Corso “La valutazione nella scuola 0-6 (4a ed.)”, Università degli studi di Modena e Reggio Emilia. Certificato ottenuto. Anno 2021.

• Corso “La valutazione degli apprendimenti (4a ed.)”, Università degli studi di Modena e Reggio Emilia. Certificato ottenuto. Anno 2021.

• Corso “La valutazione degli apprendimenti. Le prove standardizzate”, Università degli studi di Modena e Reggio Emilia. Certificato ottenuto. Anno 2021.

• Corso “Progettazione e valutazione dell’apprendimento”, Università degli studi di Foggia. Certificato ottenuto. Anno 2021.

• Corso “Corso digitale sul Coding”, Salvemini. Certificato ottenuto. Anno 2021.

• Corso “Corso di informatica: 8 moduli”, Salvemini. Certificato ottenuto. Anno 2021.

• Certificazione CEDILS: CERTIFICAZIONE IN DIDATTICA DELL’ITALIANO A STRANIERI, Cà Foscari CDL. Certificato ottenuto. Anno 2021.

• Corso “Ricerca dell'informazione e documentazione in campo educativo”, UNIMORE. Certificato ottenuto. Anno 2021.

• Corso “New Tools for Inclusion of Dyslexic students. Good practices towards guidance”, UNIMORE. Certificato ottenuto. Anno 2021.

• Corso di aggiornamento “Covid-19 e lavoro: cosa conoscere” (EL/219027). Associazione Italiana Formatori ed Operatori della Sicurezza sul Lavoro (AiFOS). Certificato ottenuto. Anno 2021.

• Digital Citizenship, Common Sense Media. Certificato ottenuto. Anno 2021.

• Protecting Students' Privacy Online, Common Sense Media. Certificato ottenuto. Anno 2021.

• Corso “Comunicare e agire con “cura” nei contesti educativi”. Open Accademy. Certificato ottenuto. Anno 2021.

• Certificato del corso di formazione di base per il consulente (personale docente collaboratore, UOC). Certificato ottenuto. Anno 2021.

• Corso di BLSD. Società di Formazione di PhtsioDocet. Certificato ottenuto. Anno 2021.

• Corso di formazione di base per il consulente (personale docente collaboratore), UOC. Certificato ottenuto. Anno 2021.

• Corso di certificazione linguistica della lingua spagnola, Dele, Nivel C1, Istituto Cervantes. Certificato ottenuto. Anno 2022.

• Corso di certificazione linguistica della lingua inglese, LanguageCert, Level C1, LanguageCert. Certificato ottenuto. Anno 2023.

 

 

Referenti

1)      ERNESTO PANADERO 

2)      GRION VALENTINA 

3)      DANIEL PATTIER BOCOS 

4)      GAVIN BROWN 

 

 

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