STRATEGIC AND DIGITAL MARKETING
- Anno accademico
- 2021/2022 Programmi anni precedenti
- Titolo corso in inglese
- STRATEGIC AND DIGITAL MARKETING
- Codice insegnamento
- ET7014 (AF:332704 AR:179676)
- Lingua di insegnamento
- Inglese
- Modalità
- In presenza
- Crediti formativi universitari
- 6
- Livello laurea
- Laurea
- Settore scientifico disciplinare
- SECS-P/08
- Periodo
- 1° Periodo
- Anno corso
- 2
- Sede
- RONCADE
- Spazio Moodle
- Link allo spazio del corso
Inquadramento dell'insegnamento nel percorso del corso di studio
Il corso mira a fornire gli elementi fondamentali in quanto a concetti, padronanza di linguaggio e strumenti per il marketing, con particolare enfasi sulle dinamiche in chiave digitali che caratterizzano l’attuale contesto.
Risultati di apprendimento attesi
- conoscere i fondamenti del marketing e i suoi concetti chiave
- conoscere i principali strumenti del marketing con enfasi su dinamiche digitali
- conoscere il linguaggio del marketing in azienda
2 CAPACITA’ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE
- saper applicare i concetti di marketing ai processi di analisi del contesto
- saper applicare in forma basilare i principali strumenti del marketing
- saper interagire in contesti multi-disciplinari orientati al rapporto con il mercato
3 CAPACITA’ DI GIUDIZIO
- saper formulare alcune ipotesi e giudizi in merito alle inter-relazioni tra elementi nella strategia di marketing
- saper identificare alcune metriche fondamentali per valutare l’impatto delle scelte di marketing
Prerequisiti
Contenuti
Comprendere i consumatori, la customer experience e la segmentazione
Marketing mix e posizionamento
Strategia e piano di marketing
Strategie e tattiche di marketing in un mondo digitalizzato
Brand e piattaforme digitali
Sfide per il marketing nel nuovo contesto: purpose, sostenibilità, prospettive
Testi di riferimento
- Dawar N., Bagga C.K. (2015), A better way to map brand strategy, Harvard Business Review, June (ARTICLE)
- Dawar N., Bendle N. (2018), Marketing in the age of Alexa, Harvard Business Review, May-June (ARTICLE)
- Rodriguez Vilà O., Bharadwaj S. (2017), Competing on social purpose, Harvard Business Review, September-October (ARTICLE)
- slide e materiali forniti dal docente nella piattaforma Moodle
Modalità di verifica dell'apprendimento
Modalità di esame
Metodi didattici
Guest speaker a lezione
Task opzionali con punteggi bonus.
Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile
Questo insegnamento tratta argomenti connessi alla macroarea "Economia circolare, innovazione, lavoro" e concorre alla realizzazione dei relativi obiettivi ONU dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile