LETTERATURE DEL SUD-EST ASIATICO 2

Insegnamento obbligatorio per il corso di laurea in “Lingue, Culture e Società dell’Asia e dell’Africa Mediterranea” a indirizzo Sud-Est Asiatico.

Obiettivi formativi relativi all’apprendimento delle competenze culturali e umanistiche.

Conoscenza e comprensione:

- Il panorama letterario della Thailandia
- Principali approcci allo studio della letteratura tailandese

Capacità di applicare conoscenza e comprensione:

- Approfondire la conoscenza della società e cultura tailandese tramite lo studio della letteratura
- Migliorare le proprie capacità analitiche, logiche e di pensiero tramite lo studio dei testi affrontati in questo corso
- Acquisire familiarità con le convenzioni e le metodologie relative all’esposizione orale e alla scrittura in ambito accademico
- Articolare in modo critico le proprie opinioni

Buona conoscenza della lingua inglese, scritta e parlata.

Questo corso offre un’introduzione al panorama letterario tailandese. I temi trattati includono il passaggio da letteratura orale a scritta, gli antichi manuali cosmologici buddhisti, i testi legati ai cambiamenti sociopolitici del secolo scorso, e la produzione letteraria contemporanea, caratterizzata da autori giovani e cosmopoliti. Il corso fornisce strumenti utili per affrontare problematiche relative allo studio della letteratura nel contesto più ampio del Sudest Asiatico.

La modalità di erogazione è blended. Prevede lezioni in presenza alternate a lezioni online che richiedono agli studenti un'analisi indipendente di testi letterari.

Il docente fornirà le letture (articoli accademici e capitoli da curatele) di settimana in settimana tramite Moodle.

La prova richiederà lo sviluppo di un saggio breve (1500 parole, esclusa la bibliografia) in modalità take-home.

Durante l’ultima lezione il docente fornirà una rosa di temi in linea con gli argomenti trattati durante il corso. Gli studenti sceglieranno uno di questi temi da sviluppare all’interno dell’elaborato.

Particolare attenzione nella valutazione verrà riservata a come l’elaborato risponde al tema scelto, all’argomentazione e all’utilizzo appropriato delle fonti bibliografiche. Gli studenti che non raggiungono la sufficienza potranno ripresentare alla successiva sessione di esame lo stesso elaborato modificato sulla base del feedback ricevuto.

scritto

Insegnamento frontale, attività online, e dibattiti.