STORIA DEL SUD-EST ASIATICO MOD.2

L'insegnamento ricade tra gli insegnamenti caratterizzanti del Corso di Studio "Lingue, Culture e Società dell'Asia e dell'Africa Mediterranea" (Curriculum: Sud-Est Asiatico).
I suoi obiettivi formativi rientrano nell'area di apprendimento delle competenze storiche, culturali e umanistiche.

Conoscenza e comprensione:
- identificare e comprendere le trasformazioni principali (culturali, linguistiche, socio-politiche e religiose) che hanno animato la storia del Sud-Est Asiatico, dalle origini alla contemporaneità
- Acquisire familiarità con i metodi della ricerca storica e antropologica nello studio del Sud-Est Asiatico

Capacità di applicare conoscenza e comprensione:
- Capacità di lettura e discussione critica della storiografia sul Sud-Est Asiatico
- Sviluppare strumenti analitici per discutere, interpretare e decostruire le fonti storiche
- Analizzare i cambiamenti culturali, religiosi, e socio-politici che hanno plasmato la traiettoria storica di due o più paesi del Sud-Est Asiatico.

Interesse storico verso le società, culture, e popolazioni del Sud-Est Asiatico.

Il Sud-Est Asiatico è un bacino storico di diversità culturale, una delle aree del mondo più variegate dal punto di vista geografico, etnologico, linguistico, e socio-politico. La storia del Sud-Est Asiatico presenta caratteristiche distintive, pur essendo profondamente influenzata dalle civilizzazioni che si sono alternate ad ovest (India, Medio-Oriente e Europa), nord (Cina), ed est (Giappone) del suo baricentro geopolitico. Il Sud-Est Asiatico è un crocevia storico di scambi culturali, flussi commerciali (regionali e globali), e tradizioni religiose. Questo corso offre un'introduzione critica alla storia millenaria di questa regione.

Le trasformazioni storico-antropologiche fondamentali del Sud-Est Asiatico in epoca pre-moderna, coloniale e post-coloniale, verranno analizzate attraverso i seguenti assi di comparazione:
- Sud-Est Asiatico continentale e insulare
- Società statali di pianura e popolazioni 'senza stato' di montagna
- fonti storiche (primarie e secondarie): naturali, materiali, scritte e orali

Scott, J. (2020), L'arte di non essere governati: Una storia anarchica degli altopiani del Sud-est asiatico. Torino: Einaudi.

Ulteriori letture di approfondimento verranno annunciate in aula e rese disponibili sulla piattaforma Moodle.

Esame scritto con domande a scelta multipla (Mod. I) e domande aperte (Mod. 2)

L'esame misurerà in modo specifico:
a) la conoscenza della cronologia, periodizzazione e dei principali eventi e personalità della storia del Sud-Est Asiatico;
b) la capacità di contestualizzare un dato evento, istituzione o personalità nel tempo e nello spazio della storia del Sud-Est Asiatico dall'antichità fino ai giorni nostri;
c) la capacità di individuare e comprendere i principali fattori culturali che hanno influenzato i processi e gli eventi della storia del Sud-Est Asiatico;
d) la conoscenza e la capacità di comprensione critica dei testi assegnati nella bibliografia.
Il voto d'esame (max 30/30) sarà determinato dalla somma dei punteggio ottenuto dalle risposte alle singole domande.

scritto

Lezioni frontali, presentazione di film e materiali video, discussioni di gruppo, ed esercizi in classe.

Questo insegnamento tratta argomenti connessi alla macroarea "Povertà e disuguaglianze" e concorre alla realizzazione dei relativi obiettivi ONU dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile