FILOSOFIA TEORETICA I
- Anno accademico
- 2022/2023 Programmi anni precedenti
- Titolo corso in inglese
- THEORETICAL PHILOSOPHY I
- Codice insegnamento
- FT0276 (AF:357587 AR:202214)
- Lingua di insegnamento
- Italiano
- Modalità
- In presenza
- Crediti formativi universitari
- 6 su 12 di FILOSOFIA TEORETICA
- Livello laurea
- Laurea
- Settore scientifico disciplinare
- M-FIL/01
- Periodo
- 3° Periodo
- Anno corso
- 2
- Spazio Moodle
- Link allo spazio del corso
Inquadramento dell'insegnamento nel percorso del corso di studio
Risultati di apprendimento attesi
Conoscenza e comprensione generale di alcuni importanti testi classici della filosofia occidentale
Conoscenza delle fondamentali strategie argomentative relative alla dimensione teoretica dell’esperienza filosofica, con una particolare attenzione al lessico, alle categorie e alla definizione dei differenti ambiti dell’indagine speculativa
Capacità di affrontare un testo filosofico, privilegiando l’approccio teoretico
Capacità di analizzare, comprendere e argomentare le ragioni di fondo delle problematiche filosofiche, anche in relazione alle conseguenze di ordine pratico
Prerequisiti
Contenuti
1) Platone: Essere, nulla, essente
2) Aristotele: Divenire e contraddizione
3) Hegel: Essere e divenire
Testi di riferimento
2) Aristotele, Fisica, I libro; Metafisica, IV libro [parti da determinare]
3) Hegel, Scienza della logica, Libro I, sez. I, cap. I; Enciclopedia delle scienze filosofiche in compendio, §§ 26-88 [parti da determinare]
1.
PLATONE, Sofista, a cura di F. Fronterotta, Rizzoli (BUR), Milano 2007 (e ristampe);
PLATONE, Teeteto o sulla scienza, a cura di L. Antonelli, Feltrinelli, Milano 1994 (e ristampe);
PLATONE, Repubblica, a cura di M. Vegetti, BUR, Milano 2007 (e ristampe);
ARISTOTELE, I principi del divenire (Libro primo della Fisica), a cura di E. Severino, Morcelliana, Brescia 2022 (I ed. La Scuola, Brescia 1955); ristampato anche in E. SEVERINO, Fondamento della contraddizione, Adelphi, Milano 2005, pp. 179-236;
ARISTOTELE, Il principio di non contraddizione (Libro quarto della Metafisica), a cura di E. Severino, Morcelliana, Brescia 2021 (I ed. La Scuola, Brescia 1959); ristampato anche in E. SEVERINO, Fondamento della contraddizione, Adelphi, Milano 2005, pp. 237-290.
G. W. F. HEGEL, Scienza della logica, trad. it. di A. Moni, Laterza (BUL), Roma-Bari 1981 (e ristampe) (M. CINGOLI, La qualità nella Scienza della logica di Hegel. Commento al Libro I, Sezione I, Milano, Guerini e Associati 1997, pp. 13-151).
G.W.F. HEGEL, Enciclopedia delle scienze filosofiche in compendio. La scienza della logica, a cura di V. Verra, UTET, Torino 1981 (e ristampe)
2.
E. SEVERINO, La filosofia dai Greci al nostro tempo. La filosofia antica e medioevale, BUR, Milano 2004, capp. I-X
E. SEVERINO, La filosofia dai Greci al nostro tempo. La filosofia moderna, BUR, Milano 2004, capp. I; XV-XXIII
Modalità di verifica dell'apprendimento
1) saper introdurre e contestualizzare i temi del corso dal punto di vista teorico e storico-filosofico;
2) conoscere la terminologia, i concetti fondamentali e i luoghi teorici affrontati durante il corso;
3) saper ricostruire l’andamento dei testi, evidenziando punti/passaggi nodali e modi dell’argomentazione
Modalità di esame
Metodi didattici
Introduzione, lettura e analisi dei testi
Altre informazioni
Chi non frequenta dovrà concordare il programma con il docente
Ca’ Foscari applica la Legge Italiana (Legge 17/1999; Legge 170/2010) per i servizi di supporto e di accomodamento disponibili agli studenti con disabilità o con disturbi specifici dell’apprendimento. Se hai una disabilità motoria, visiva, dell’udito o altre disabilità (Legge 17/1999) o un disturbo specifico dell’apprendimento (Legge 170/2010) e richiedi supporto (assistenza in aula, ausili tecnologici per lo svolgimento di esami o esami individualizzati, materiale in formato accessibile, recupero appunti, tutorato specialistico a supporto dello studio, interpreti o altro) contatta l’ufficio Disabilità e DSA disabilita@unive.it.