LOGICA
- Anno accademico
- 2023/2024 Programmi anni precedenti
- Titolo corso in inglese
- LOGIC
- Codice insegnamento
- FT0134 (AF:357702 AR:257583)
- Lingua di insegnamento
- Italiano
- Modalità
- In presenza
- Crediti formativi universitari
- 6
- Livello laurea
- Laurea
- Settore scientifico disciplinare
- M-FIL/02
- Periodo
- 4° Periodo
- Anno corso
- 3
- Spazio Moodle
- Link allo spazio del corso
Inquadramento dell'insegnamento nel percorso del corso di studio
Il corso è la prima introduzione allo studio di un formalismo logico astratto che è assolutamente imprescindibile per lo studio di una qualsiasi disciplina e argomento filosofici.
Risultati di apprendimento attesi
Prerequisiti
Contenuti
1 Introduzione: Cos'è la Logica, Perchè la Logica (Nessuna Lettura)
2 Struttura di una Argomentazione---(L, Cap. 1)
3 Valutare una Argomentazione---(L, Cap. 2).
4 Logica Proposizionale 1: Forme argomentative e Connettivi---(L, Cap. 3, Sez 3.1-3.2)
5 Logica Proposizionale 2: Formalizzazione e Semantica degli Operatori Logici---(L, Cap. 3, Sez. 3.3-3.4)
6 Logica Proposizionale 3. Tavole di Verità---(L, Cap. 3, Sez 3.5-3.6)
7 Logica Proposizionale 4: Alberi di Refutazione---(L, Cap. 3, Sez 3.7)
8 Conclusione Logica Proposizionale & Ripasso
9 Logica Predicativa 1: Quantificatori e Variabili, Predicati e Nomi---(L, Cap. 6, Sez 6.1- 6.2)
10 Logica Predicativa 2: Linguaggio---(L, Cap. 6 Sez 6.3)
11 Logica Predicativa 3: Modelli---(L, Cap.6, Sez 6.4)
12 Logica Predicativa 3: Validità---(L, Cap. 6, Sez 6.5)
13 Logica Predicativa 5: Alberi di Refutazione---(L, Cap. 6, Sez 6.6)
14 Logica Predicativa 6: Logica dell'Identità---(L, Cap. 6, Sez 6.7)
15 Ripasso e Preparazione all'Esame---(Nessuna Lettura)
Testi di riferimento
Varzi, A., Nolt, J. Rohatyn, D. 2022. Logica (III edizione), Milano: McGraw Hill. (L)
Modalità di verifica dell'apprendimento
Modalità di esame
Metodi didattici
Da notare che il materiale è cumulativo. Per questo è altamente consigliato---se non addirittura necessario---studiare ``durante'' il corso e non saltare argomenti. La comprensione di argomenti successivi dipende da quelli precedenti. Non si possono saltare argomenti sperando di recuperare in un secondo tempo.
Altre informazioni
Ca’ Foscari applica la Legge Italiana (Legge 17/1999; Legge 170/2010) per i servizi di supporto e di accomodamento disponibili agli studenti con disabilità o con disturbi specifici dell’apprendimento. Se hai una disabilità motoria, visiva, dell’udito o altre disabilità (Legge 17/1999) o un disturbo specifico dell’apprendimento (Legge 170/2010) e richiedi supporto (assistenza in aula, ausili tecnologici per lo svolgimento di esami o esami individualizzati, materiale in formato accessibile, recupero appunti, tutorato specialistico a supporto dello studio, interpreti o altro) contatta l’ufficio Disabilità e DSA disabilita@unive.it.