DESIGN AND INNOVATION MANAGEMENT - 1

L’insegnamento ricade tra gli insegnamenti di base del corso di laurea magistrale in Management, indirizzo in Innovation and Marketing, e ha lo scopo di fornire agli studenti un approccio critico allo studio dell’innovazione e del design. Dopo la presentazione dei fondamenti metodologici e di contesto relativi alla gestione dell’innovazione nelle imprese contemporanee, il corso si concentra sull’analisi di diversi approcci allo studio dell'innovazione e della creatività nelle organizzazioni, e sul ruolo del design nello studio dei processi innovativi.

Terminato il corso, gli studenti avranno compreso quali sono le principali problematiche relative alle strategie innovative, alla loro gestione e allo sfruttamento del potenziale innovativo disponibile in impresa. Gli studenti avranno inoltre acquisito un quadro completo e critico dei processi innovativi nella loro complessità e nella molteplicità dei contesti in cui l’innovazione è oggi rilevante, con particolare riferimento al ruolo dei contesti creativi e culturali

nessun prerequisito richiesto

1. Il mondo dell’innovazione
2. Il processo innovativo
3. Tecnologia, mercato, design
4. Dal design driven al design thinking
5. introduzione al design thinking

- M. Calcagno (2017). Interpreting Innovation. Design Creativity Art. Napoli: Editoriale Scientifica.
- Testi di approfondimento e slide a cura del docente che saranno scaricabarili dalla pagina Moodle del corso.

per l'anno accademico 2021/2022 per i frequentanti:
- esame finale in forma scritta, con domande a risposta aperta
- lavoro di gruppo, con valutazione ad integrazione dell'orale
Durante il corso, blended, saranno inoltre organizzati alcuni test intermedi che contribuiranno alla valutazione finale.

Per i non frequentanti:
- esame finale in forma scritta, con domande a risposta aperta.

L’esame verrà svolto come prova unica alla fine del modulo 2 del corso di Design and Innovation Management [EMI004].

Il corso è tenuto in modalità blended
Lezione frontale, discussione di case study, presentazione di testimonianze aziendali, esperimenti, metodi di design thinking.

Inglese

Accessibilità, Disabilità e Inclusione
Accomodamenti e Servizi di Supporto per studenti con disabilità o con disturbi specifici dell’apprendimento

Ca’ Foscari applica la Legge Italiana (Legge 17/1999; Legge 170/2010) per i servizi di supporto e di accomodamento disponibili agli studenti con disabilità o con disturbi specifici dell’apprendimento. Se hai una disabilità motoria, visiva, dell’udito o altre disabilità (Legge 17/1999) o un disturbo specifico dell’apprendimento (Legge 170/2010) e richiedi supporto (assistenza in aula, ausili tecnologici per lo svolgimento di esami o esami individualizzati, materiale in formato accessibile, recupero appunti, tutorato specialistico a supporto dello studio, interpreti o altro) contatta l’ufficio Disabilità e DSA disabilita@unive.it.

scritto e orale

Questo insegnamento tratta argomenti connessi alla macroarea "Città, infrastrutture e capitale sociale" e concorre alla realizzazione dei relativi obiettivi ONU dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile