CRITICAL ANIMAL STUDIES

I Critical Animal Studies (CAS) sono un ambito di studi e di pratiche fortemente interdisciplinare sorto di recente per contrastare in una prospettiva eco-sistemica la crescente depoliticizzazione degli Human-Animal Studies. Obbiettivi principali dei CAS sono affrontare l’oppressione animale e le relazioni di potere che discriminano il vivente; elaborare una critica degli studi animali mainstream e dei sistemi di oppressione vigente; analizzare le relazioni tra umani e non umani nel continuum natura-cultura; promuovere pratiche di resistenza e rigenerazione per gli animali umani e non umani insieme.
Il corso affronta autori, temi, metodi e strumenti dei CAS approfondendo la questione animale attraverso i suoi legami con la classe, l’etnia, il genere e l’abilità; gli abusi e la violenza delle pratiche colonialiste ed estrattiviste che lo specismo e tutte le forme di discriminazione ad esso connesso veicolano e sostengono; le critiche intersezionali, decoloniali e transculturali all’immaginario e alle narrazioni dell’Antropocene.

- Affrontare la questione animale nella sua dimensione ecosistemica e intersezionale
- Comprendere il linguaggio, l’ideologia, le pratiche e le istituzioni che veicolano e sostengono lo specismo
- Elaborare una critica dei posizionamenti a partire da una metodologia riflessiva
- Promuovere una società multispecie contro ogni forma di discriminazione.

Nessuno prerequisito è richiesto.

- Dall’umano al compost: inquadramenti teorici e metodologici.
- Critical Animal Studies e Human-Animal Studies: decostruzione e ricostruzione dei posizionamenti
- Welfarismo, Animalismo dei diritti, Antispecismo politico
- I legami tra teorie e pratiche
- Questioni animali e questioni di genere
- La performatività queer della natura
- Il capitalismo e il circuito animal-industriale: zootecnia, biotecnologia, alimentazione, territori
- Razzismo e animalizzazione: approcci femministi e decoloniali
- Siamo tutti interdipendenti: pratiche di cura, simpoiesi, disabilità.

Anthony Nocella II & Amber George (eds.), Intersectionality of Critical Animal Studies. A Historical Collection, Peter Lang, New York 2019.
Lori Gruen (ed), Critical Terms for Animal Studies, University of Chicago Press, Chicago, 2018 (suggested).

E materiali (testi e documenti propedeutici alle lezioni) nello spazio Moodle del corso.

Vedi il syllabus dettagliato del corso che sarò disponibile su Moodle per la differenziazione delle verifiche fra studenti frequentanti e non frequentanti. Da definire in base al numero dei partecipanti al corso.

scritto e orale

Lezioni frontali, seminari di esperti esterni e degli studenti partecipanti, lavori di gruppo.

Gli studenti sono tenuti a leggere i testi assegnati prima delle lezioni sulla base del calendario fornito. I laptop saranno usati esclusivamente per le attività assegnate. L'uso del telefono cellulare non è ammesso in classe eccetto che per ragioni motivate e preventivamente concordate con la docente.
Si ricorda che per gli studenti frequentanti la partecipazione è parte della valutazione finale.

Gli studenti in classe saranno rispettosi l'uno dell'altro e la partecipazione di tutti sarà garantita. Questa classe promuove la responsabilità, l'uguaglianza, la libertà di espressione e la collaborazione. Nessun tipo di discriminazione, verbale o di altro genere, sarà consentita in classe. Per esigenze specifiche, o problemi che occorrano a lezione, gli studenti sono pregati di contattarmi in privato.

Questo insegnamento tratta argomenti connessi alla macroarea "Capitale naturale e qualità dell'ambiente" e concorre alla realizzazione dei relativi obiettivi ONU dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile