STORIA DELL'ARTE CONTEMPORANEA

Anno accademico
2021/2022 Programmi anni precedenti
Titolo corso in inglese
CONTEMPORARY ART HISTORY - I
Codice insegnamento
FT0229 (AF:361219 AR:190206)
Modalità
In presenza
Crediti formativi universitari
6 su 12 di STORIA DELL'ARTE CONTEMPORANEA
Partizione
Cognomi A-L
Livello laurea
Laurea
Settore scientifico disciplinare
L-ART/03
Periodo
3° Periodo
Spazio Moodle
Link allo spazio del corso
L'insegnamento è uno dei corsi fondamentali nel corso di laurea per coloro che desiderano indirizzarsi allo studio approfondito della storia dell'arte contemporanea: è il primo modulo dell'insegnamento STORIA DELL'ARTE CONTEMPORANEA (12 cfu), al quale segue il secondo modulo STORIA DELL'ARTE CONTEMPORANEA 2; è dedicato agli studenti i cui cognomi iniziano con le lettere dalla A alla L compresa e viene sdoppiato nell'insegnamento parallelo per gli studenti i cui cognomi iniziano con le lettere da M a Z.
Il corso traccia la storia dell'arte contemporanea delineando le principali correnti delle arti visive dell'Ottocento, per sviluppare la conoscenza di movimenti e protagonisti, al fine di conseguire una capacità di collocazione dei fenomeni artistici in rapporto alle connessioni storico-culturali del tempo, oltre ad attuare esercizi di riconoscibilità e attribuzione su alcune opere fondamentali.
- conoscenza e comprensione: conoscere la terminologia di base della materia; conoscere i principali artisti e le opere d'arte, i gruppi e i movimenti nel campo delle arti visive indicati in programma;
- capacità di applicare conoscenza e comprensione: saper utilizzare la terminologia di riferimento e riconoscere i principali artisti e le opere d'arte oggetto di studio, avvalendosi degli strumenti dati;
- capacità di giudizio: saper analizzare un'opera d'arte o la poetica di un artista o un gruppo/movimento tra quelli studiati, riferendoli a una corretta collocazione temporale e culturale; saper argomentare alle domande poste con proprietà di linguaggio e di analisi formale;
- abilità comunicative: saper impiegare una terminologia adeguata e specifica, introdotta e spiegata a lezioni o nei testi di riferimento; applicare un buon uso della sintassi e della - grammatica italiana (o inglese); sapersi raffrontare in modo rispettoso e proficuo con i docenti e i propri pari;
nessuno (sono consigliate comunque delle conoscenze basilari di storia dell'arte classica, medievale e moderna)
Per una storia dell'arte dell'Ottocento.
bibliografia per l'esame:
appunti dalle lezioni
G. Cricco, F. Di Teodoro, Itinerario nell'arte, Zanichelli, 2006, voll. 4-5, nell'edizione "versione gialla"
seguirà indicazione su eventuali letture e eventuali altri materiali saranno depositati nella sezione moodle del corso
prova scritta con domande aperte su temi e autori sviluppati e approfonditi durante il corso
lezioni frontali con proiezioni di immagini; letture di testi; confronti e interazioni con gli studenti
il teaching assistant del corso e un tutor specialistico appositamente dedicato a questo modulo saranno a disposizione degli studenti per informazioni sull'esame e la bibliografia o per particolari esigenze legate agli argomenti; il teaching assistant in particolare sarà di riferimento anche per un supporto alla redazione delle tesi triennali, mentre il tutor specialistico si occuperà della parte più legata all'esame: i loro nominativi e riferimenti email sono segnalati nella sezione Moodle
scritto

Questo insegnamento tratta argomenti connessi alla macroarea "Capitale umano, salute, educazione" e concorre alla realizzazione dei relativi obiettivi ONU dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile

Programma definitivo.
Data ultima modifica programma: 16/04/2021