POLITICA ECONOMICA (GIAPPONE)
- Anno accademico
- 2023/2024 Programmi anni precedenti
- Titolo corso in inglese
- ECONOMIC POLICY (JAPAN)
- Codice insegnamento
- LM0695 (AF:368836 AR:213492)
- Lingua di insegnamento
- Italiano
- Modalità
- In presenza
- Crediti formativi universitari
- 6
- Livello laurea
- Laurea magistrale (DM270)
- Settore scientifico disciplinare
- SPS/07
- Periodo
- I Semestre
- Anno corso
- 2
- Sede
- VENEZIA
- Spazio Moodle
- Link allo spazio del corso
Inquadramento dell'insegnamento nel percorso del corso di studio
Risultati di apprendimento attesi
-conoscere le principali fonti istituzionali sulla finanza pubblica in Giappone
-comprendere la relazione tra processi demografici e finanza pubblica
-conoscere le caratteristiche dello Stato sociale giapponese e i suoi problemi strutturali
-conoscere le misure attuate in Giappone per riformare lo Stato sociale nell’ultimo ventennio
Capacità di applicare conoscenza e comprensione:
-utilizzare le fonti istituzionali per la ricerca di dati sulla finanza pubblica in Giappone
-riconoscere i processi di lungo periodo che condizionano la programmazione finanziaria
-comprendere i motivi politici delle scelte finanziarie di amministrazioni successive
Capacità di giudizio:
-saper individuare nelle fonti le informazioni pertinenti a una domanda di ricerca; organizzarle in modo da sviluppare un’argomentazione coerente
-saper valutare l’efficacia delle politiche attuate in Giappone per assicurare la sostenibilità dello Stato sociale
Abilità comunicative:
-saper discutere gli argomenti oggetto del corso con un lessico appropriato
-saper illustrare un problema in modo sintetico ed efficace, a voce e usando PowerPoint
-saper compilare una bibliografia o sitografia con stile appropriato
Prerequisiti
-Conoscenza di base del sistema politico giapponese in età contemporanea (LT0340 Storia del Giappone 2 o equivalente).
Contenuti
Testi di riferimento
-Conrad, Harald. 2017. “Social Policy Responses to the ‘Gap Society’: The Structural Limitations of the Japanese Welfare State and Related Official Discourses since the 1990s”. In Social Inequality in Post-Growth Japan: Transformation during Economic and Demographic Stagnation, pp. 121-133, ed. David Chiavacci, Carola Hommerich. Abingdon: Routledge. [pdf su Moodle]
-Kidera Hajime. 2017. “Shōhizei zōzei: Shakai hoshō tono ittai kaikaku”. In Futatsu no seiken kōtai: seisaku wa kawatta noka, pp. 152-179, ed. Takenaka Harukata. Tokyo: Keisō shobō. [pdf su Moodle]
-Mochida Nobuki. 2019. Nihon no zaisei to shakai hoshō: Kyūfu to futan no shōrai bijon. Tokyo: Tōyō keizai shinpōsha. Capp. 2, 5, 6, 7. [pdf su Moodle]
-Yamasaki Shirō. 2017. Jinkō genshō to shakai hoshō: Koritsu to shukushō o norikoeru. Tokyo: Chūō kōron shinsha. Capp. 1-2. [pdf su Moodle]
B. Riferimenti per la ricerca di informazioni su Internet
Disponibili su Moodle
Modalità di verifica dell'apprendimento
È inoltre richiesta una presentazione powerpoint su tema assegnato. Il calendario sarà fissato all’inizio del corso.
Gli studenti non frequentanti sono pregati di contattare il docente all'inizio del semestre. Sarà loro assegnato un elaborato in sostituzione delle attività in aula. L'esame scritto è lo stesso che per gli studenti frequentanti.
Modalità di esame
Metodi didattici
Letture per approfondimento e presentazioni ppt disponibili sulla piattaforma Moodle
Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile
Questo insegnamento tratta argomenti connessi alla macroarea "Povertà e disuguaglianze" e concorre alla realizzazione dei relativi obiettivi ONU dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile