FILOSOFIA TEORETICA I SP.

Negli studi filosofici la Filosofia Teoretica è fondamentale tanto quanto lo studio della Fisiologia in Medicina. Essa mira a far emergere gli elementi primi delle questioni essenziali del pensiero umano, senza limitarsi a una scomposizione analitica o a una ricognizione storiografica. Le sue sintesi critiche e multiprospettiche -- sia pure nutrite dalle necessarie mediazioni filologiche e storico-culturali -- si cimentano in modo diretto e immediato con il peso e le conseguenze delle cose da pensare.

Imparare a riconoscere i molteplici significati, stratificazioni e rimandi di un importante testo filosofico.
Imparare a focalizzarsi più sulle giuste domande che sulle risposte.
Imparare ad argomentare per giustificare le proprie pretese di verità.
imparare a selezionare basi documentali attendibili.

Buona conoscenza della filosofia moderna da Cartesio a Kant, e in particolar modo del pensiero di Cartesio

Il corso verterà sulla problematica del mondo nella fenomenologia trascendentale di Edmund Husserl. Le lezioni proporranno una lettura e una discussione dettagliata dell’opera di Edmund Husserl “Meditazioni Cartesiane” e di alcune parti de “La crisi delle scienze europee e la fenomenologia trascendentale”. Si avrà cura di sottolineare il modo in cui Husserl si propone si superare il tentativo fondazionale di Cartesio e con esso tutta la metafisica della soggettività dell’epoca moderna. Una particolare attenzione verrà data ai concetti fenomenologi di intersoggettività e mondo della vita e al significato che essi rivestono per la filosofia e la cultura contemporanee.

Cartesio, Meditazioni Metafisiche (una qualunque edizione italiana)
Husserl, E, Meditazioni Cartesiane (In classe si lavorerà sull'edizione curata da Andrea Altobrando, Orthotes Editrice, Napoli-Salerno 2020)
Husserl, E. La crisi delle scienze europee e la fenomenologia trascendentale, Il Saggiatore, Milano, 2015.

Testi facoltativi

Bucci P. La Crisi delle scienze europee di Husserl, Carocci, Roma 2013
Costa V. Husserl, Carocci, Roma 2009
Costa V. Franzini E., Spinicci P. , La fenomenologia, Einaudi, Torino 2002
Derrida, J. Introduzione a ‘Husserl l’origine della geometria’, Jaca Book, Milano 1987
Dodd J. Crisis and Reflection: an Essay on Husserl’s Crisis of the European Sciences, Kluwer, Dordrecht 2004
Forni G. Commento alla “Crisi” di Husserl, CLUEB, Bologna 1986
Franzini E. Fenomenologia: introduzione tematica al pensiero di Husserl, Franco Angeli, Milano 1999.
Graf. R. (2010). Either-Or: The Narrative of “Crisis” in Weimar Germany and in Historiography. Central European History, 43(4), 592-615.
Lavigne J.-Fr. (Ed.) Les méditations cartésiennes de Husserl. Vrin, Parigi, 2008.
Majolino C, & De Gandt F. (Ed.), Lectures de la Krisis de Husserl, Vrin, Parigi, 2008.
Moran, D. Husserl’s Crisis of the European Sciences and Transcendental Phenomenology, Cambridge University Press, Cambridge, 2012.

- Esame orale finale consistente in una discussione critica dei testi letti, analizzati e commentati durante il corso

orale

Il corso prevede 6 ore di lezione alla settimana.

Accessibilità, disabilità e inclusione

Ca’ Foscari applica la Legge Italiana (Legge 17/1999; Legge 170/2010) per i servizi di supporto e di accomodamento disponibili agli studenti con disabilità o con disturbi specifici dell’apprendimento. Se hai una disabilità motoria, visiva, dell’udito o altre disabilità (Legge 17/1999) o un disturbo specifico dell’apprendimento (Legge 170/2010) e richiedi supporto (assistenza in aula, ausili tecnologici per lo svolgimento di esami o esami individualizzati, materiale in formato accessibile, recupero appunti, tutorato specialistico a supporto dello studio, interpreti o altro) contatta l’ufficio Disabilità e DSA disabilita@unive.it.