FILOSOFIA TEORETICA II
- Anno accademico
- 2022/2023 Programmi anni precedenti
- Titolo corso in inglese
- PHILOSOPHICAL THEORY
- Codice insegnamento
- FT0440 (AF:376936 AR:202846)
- Lingua di insegnamento
- Italiano
- Modalità
- In presenza
- Crediti formativi universitari
- 6
- Livello laurea
- Laurea
- Settore scientifico disciplinare
- M-FIL/01
- Periodo
- 4° Periodo
- Anno corso
- 1
- Spazio Moodle
- Link allo spazio del corso
Inquadramento dell'insegnamento nel percorso del corso di studio
Risultati di apprendimento attesi
Conoscenza e comprensione generale di alcuni importanti testi classici della filosofia occidentale
Conoscenza delle fondamentali strategie argomentative relative alla dimensione teoretica dell’esperienza filosofica, con una particolare attenzione al lessico, alle categorie e alla definizione dei differenti ambiti dell’indagine speculativa
Capacità di affrontare un testo filosofico, privilegiando l’approccio teoretico
Capacità di analizzare, comprendere e argomentare le ragioni di fondo delle problematiche filosofiche, anche in relazione alle conseguenze di ordine pratico
Prerequisiti
Contenuti
1) Nichilismo e storia dell’Occidente
2) Il “mondo”
3) “Sostrato” e “risultato”
4) La verità dell’essere
Testi di riferimento
E. Severino, Essenza del nichilismo (1972), Adelphi, Milano 1982 (i saggi Ritornare a Parmenide e Il sentiero del giorno)
E. Severino, Tautótēs, Adelphi, Milano 1995, capp. I-V
Studi consigliati
L. Messinese, Nel castello di Emanuele Severino, Inschibboleth, Roma 2021
G. Goggi, Emanuele Severino, PUL, Roma 2015
N. Cusano, Emanuele Severino. Oltre il nichilismo, Morcelliana, Brescia 2011
D. Spanio (a cura di), Il destino dell'essere. Dialogo con Emanuele Severino, Morcelliana, Brescia 2014
Modalità di verifica dell'apprendimento
1) saper introdurre e contestualizzare i temi del corso dal punto di vista teorico e storico-filosofico;
2) conoscere la terminologia, i concetti fondamentali e i luoghi teorici affrontati durante il corso;
3) saper ricostruire l’andamento dei testi, evidenziando punti/passaggi nodali e modi dell’argomentazione
Modalità di esame
Metodi didattici
Introduzione, lettura e analisi dei testi
Altre informazioni
Chi non frequenta dovrà concordare il programma con il docente.
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Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile
Questo insegnamento tratta argomenti connessi alla macroarea "Capitale umano, salute, educazione" e concorre alla realizzazione dei relativi obiettivi ONU dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile