STORIA DELLA FILOSOFIA ANTICA I
- Anno accademico
- 2024/2025 Programmi anni precedenti
- Titolo corso in inglese
- HISTORY OF ANCIENT PHILOSOPHY I
- Codice insegnamento
- FT0207 (AF:378821 AR:289760)
- Lingua di insegnamento
- Italiano
- Modalità
- In presenza
- Crediti formativi universitari
- 6
- Livello laurea
- Laurea
- Settore scientifico disciplinare
- M-FIL/07
- Periodo
- 1° Periodo
- Anno corso
- 3
- Sede
- VENEZIA
- Spazio Moodle
- Link allo spazio del corso
Inquadramento dell'insegnamento nel percorso del corso di studio
Risultati di apprendimento attesi
1) conoscere e comprendere :
-gli autori, le opere e le tematiche le principali relative alla storia della filosofia antica e il loro contesto culturale.
-la terminologia propria di questo ambito di studio.
2) applicare le conoscenze acquisite all'analisi delle fonti; discutere in modo argomentato e pertinente questioni e soluzioni teoriche ed esegetiche;
3) saper esporre e comunicare in forma scritta e orale i contenuti appresi.
Prerequisiti
Contenuti
Sarà organizzato un seminario di supporto al corso di lettura e commenti dei testi.
Testi di riferimento
Appunti e dispense lezioni.
Modalità di verifica dell'apprendimento
Modalità di esame
Metodi didattici
Analisi dei testi.
Conferenze da parte di docenti esterni.
Altre informazioni
Saranno disponibili materiali in Moodle.
Ca’ Foscari applica la Legge Italiana (Legge 17/1999; Legge 170/2010) per i servizi di supporto e di accomodamento disponibili agli studenti con disabilità o con disturbi specifici dell’apprendimento. Se hai una disabilità motoria, visiva, dell’udito o altre disabilità (Legge 17/1999) o un disturbo specifico dell’apprendimento (Legge 170/2010) e richiedi supporto (assistenza in aula, ausili tecnologici per lo svolgimento di esami o esami individualizzati, materiale in formato accessibile, recupero appunti, tutorato specialistico a supporto dello studio, interpreti o altro) contatta l’ufficio Disabilità e DSA disabilita@unive.it
Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile
Questo insegnamento tratta argomenti connessi alla macroarea "Capitale umano, salute, educazione" e concorre alla realizzazione dei relativi obiettivi ONU dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile