LETTERATURE COMPARATE

L'insegnamento fa parte delle discipline di base del corso di laurea in Mediazione Linguistica e Culturale. L'obiettivo principale del corso è fornire gli strumenti per mettere in relazione letterature e culture diverse di diverse lingue e paesi, applicando metodologie interpretative diverse.

1. Conoscenza e comprensione:
- Conoscenza degli aspetti culturali e letterari delle diverse aree geografiche ;
- Conoscenza della storia contemporanea dei Paesi delle lingue studiate, attraverso la loro letteratura;
- Conoscenza dei principali fenomeni interculturali di diverse comunità linguistiche con particolare riferimento a quelle ispanofone ed anglofone.
2. Capacità di applicare conoscenza e comprensione:
- Saper stabilire rapporti tra la cultura dei Paesi e delle comunità delle due lingue di studio e la propria cultura;
- Saper leggere un testo letterario per ricavare informazioni utili alla conoscenza della storia e della cultura di un paese;
- Saper costruire collegamenti tra culture diverse e forme diverse di cultura.
3. Capacità di giudizio:
- Capacità di interpretare un testo letterario in relazione alla realtà storico-culturale nel quale sono calati il testo e il lettore.
4. Abilità comunicative:
- Saper utilizzare un adeguato lessico di base d'ambito letterario e storico.
5. Capacità di apprendimento:
- Saper utilizzare criticamente i testi letterari e teorici e metterli in relazione;
- Saper inserire le conoscenze specifiche su un testo in un panorama più ampio di conoscenze.

Non è previsto nessun prerequisito, se non una buona conoscenza della lingua italiana.

Il corso si focalizzerà sulla lettura e interpretazione di alcuni romanzi e film degli ultimi decenni, per comprendere il passaggio dal postmoderno agli anni Duemila.

Testo critico:

V. Re, A. Cinquegrani, L'innesto. Realtà e finzioni da Matrix a 1q84, Mimesis, 2014, da p. 194 in poi.
A. Cinquegrani, Impostori! Verità e menzogna nella letteratura contemporanea, https://odradek.cfs.unipi.it/index.php/odradek/article/view/55

Lettura integrale dei seguenti romanzi:

P. Auster, Trilogia di New York, Einaudi
E. Carrère, L'Avversario, Adelphi
J. Cercas, Soldati di Salamina, Bompiani
M. Covacich, A nome tuo, Einaudi o La nave di Teseo

Visione dei seguenti film:

Q. Tarantino, Pulp Fiction
S. Kubrick, Eyes Wide Shut

La verifica dell'apprendimento sarò basata su un colloquio orale. Si verificherà la conoscenza dei testi critici e degli argomenti delle lezioni e la capacità di analisi dei romanzi e dei film.

orale

Lezione frontale. Saranno previsti momenti di discussione seminariale su alcuni punti ritenuti particolarmente importanti e stimolanti per lo studente.

Questo insegnamento tratta argomenti connessi alla macroarea "Capitale umano, salute, educazione" e concorre alla realizzazione dei relativi obiettivi ONU dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile