ECONOMIC SOCIOLOGY

Il corso introduce i principali temi, concetti, strumenti e prospettive teoriche della sociologia economica. L'insegnamento contribuisce pertanto alla formazione di una cultura sociologica di base che favorisca la comprensione delle dinamiche delle società contemporanee. In particolare il corso è orientato a fornire conoscenze di base utili alla comprensione dei fatti economici quali fatti sociali.

Al termine del corso gli studenti:
- Conoscono i principali termini e concetti utilizzati nella sociologia classica per lo studio dei processi economici ed in particolare del capitalismo;
- Conoscono i principali temi e concetti utilizzati dalla “nuova sociologia economica”;
- Sono in grado di riconoscere le principali categorie interpretative della disciplina;
- Sono in grado di utilizzare i concetti fondamentali per leggere e interpretare le ricerche sociologiche;
- Sono in grado di analizzare e discutere le problematiche contemporanee oggetto di studio della sociologia, con particolare attenzione ai fenomeni socio-economici;
- Conoscono e sanno individuare fenomeni riconducibili all’innovazione economica e sociale.

E’ consigliabile aver conoscenze basilari di teorie sociologiche (o comunque avere familiarità con i concetti e approcci teorici fondamentali della sociologia).

Il corso è organizzato in tre parti.
La prima parte del corso, dopo aver introdotto le principali nozioni utili per l’analisi di problemi economici contemporanei, approfondisce i principali temi e approcci della sociologia economica classica e lo studio si concentra sul tema dell’economia come processo istituzionale e sul concetto di embeddedness dei processi economici nei sistemi sociali. Gli autori fondamentali trattati sono Weber, Polanyi e Schumpeter.
sia da un punto di vista macro sociale (forme dello scambio e caratteristiche dei sistemi economici,
La seconda parte del corso è dedicata all’approfondimento dei recenti sviluppi della sociologia economica, con particolare riferimento al contributo strutturalista di Granovetter e Coleman e del neoistituzionalismo sociologico (Powell e DiMaggio).
La terza e ultima parte del corso è dedicata ad alcuni dei temi che negli ultimi anni hanno occupato l’agenda di ricerca dei sociologi economici, in particolare alla costruzione sociale dell'innovazione economica.
Gli argomenti delle tre parti del corso saranno direttamente applicati al fenomeno degli spazi collaborativi (coworking, hub creativi, living lab) attraverso le attività laboratoriali e le esercitazioni.

Carlo Trigilia, Economic Sociology: State, Market, and Society in Modern Capitalism, Blackwell Publishing
Altre letture saranno indicate durante il corso

La verifica, in generale, riguarda:
- La comprensione dei principali temi, concetti, teorie ed elementi empirici affrontati nel corso;
- La capacità di esporre con chiarezza tali elementi chiave ed i termini dei dibattiti storici e contemporanei sui processi economici;
- La capacità di applicare concetti e teorie a casi concreti;
- La capacità di affrontare criticamente quesiti e problemi.

Per gli studenti frequentanti:
Esame scritto con domande aperte (50%) e valutazione del lavoro svolto durante il corso (presentazioni, partecipazione alle discussioni, esercitazioni scritte) (50%).
Per gli studenti non frequentanti:
Esame scritto con domande aperte (70%) ed esame orale (30%).

scritto e orale

Il corso alternerà lezioni e incontri di carattere laboratoriale.
Nelle lezioni in plenaria saranno introdotti i principali temi, concetti e teorie anche con l’uso di presentazioni powerpoint e documenti diversi (foto, video, ecc). Il docente è disponibile per rispondere a domande di carattere generale sui contenuti del corso, sui materiali di studio, sulle modalità d’esame ecc.
Per gli incontri laboratoriali/seminariali gli studenti saranno organizzati in piccoli gruppi di discussione, ognuno dei quali dovrà approfondire e applicare alcuni concetti e presentarne i principali contenuti, in dialogo con il docente. Le esercitazioni sono mirate ad aiutare la comprensione, stimolare l’analisi critica e la discussione di temi e problemi attuali alla luce del contributo teorico ed empirico della sociologia economica.

Questo insegnamento tratta argomenti connessi alla macroarea "Economia circolare, innovazione, lavoro" e concorre alla realizzazione dei relativi obiettivi ONU dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile