STORIA DEL CRISTIANESIMO DALLE ORIGINI AL MEDIOEVO

L’insegnamento ricade tra gli insegnamenti caratterizzanti del percorso "Storico - mediterraneo antico e medievale" del corso di laurea in Storia; e tra gli insegnamenti affini e integrativi dei percorsi "Storico - dall'egemonia europea alla mondializzazione" e "Antropologico" del corso di laurea in Storia.
Gli obiettivi dell'insegnamento sono:
- l'acquisizione di una conoscenza avanzata degli aspetti e problemi principali della storia del cristianesimo dalle origini al XIV secolo;
- la capacità di applicare il metodo storico-critico alla storia del cristianesimo;
- la capacità di contestualizzare criticamente le fonti storiche relative alla storia del cristianesimo delle origini, del tardo antico e del medioevo;
- la capacità di studiare e discutere i fenomeni della storia del cristianesimo delle origini, del periodo tardo antico e del medioevo.

Obiettivi del corso:
- conoscenza e comprensione degli aspetti principali della storia del cristianesimo dalle origini al XIV secolo;
- conoscenza delle principali tipologie di fonti per la storia del cristianesimo dalle origini al XIV secolo.
- sapere applicare correttamente la metodologia storica alla storia del cristianesimo;
- capacità di presentare e discutere criticamente gli sviluppi e i problemi fondamentali della storia del cristianesimo dalle origini al XIV secolo.

Conoscenze di base della storia generale (secoli I-XIV).

Il corso fornisce conoscenze fondamentali riguardanti la storia del cristianesimo dalle origini al XIV secolo. Ha lo scopo di chiarire gli sviluppi delle Chiese cristiane, i dibattiti dottrinali, la diffusione del cristianesimo nell'area europea, asiatica e mediterranea. Costituisce un'introduzione generale alla storia del cristianesimo.

1. G.L.Potestà, G.Vian, Storia del cristianesimo, Bologna, Il Mulino, 2014, nuova edizione, pp. 1-290.
2. [Per studenti non frequentanti]: Storia del Cristianesimo, iv, ed. J.-M. Mayeur, Ch. & L. Petri, A. Vauchez, M. Venard.

Esame orale, oppure 70 % Esame orale; 30 % Presentazione o breve tesina (nella forma di una recensione di un libro) concordata con il professore.

orale

Lezioni ed eventuali brevi presentazioni da parte degli studenti.

È caldamente raccomandata la presenza degli studenti. Gli studenti che non seguiranno le lezioni dovranno preparare un programma alternativo concordato con il professore.