CRITICA E TEORIA LETTERARIA
- Anno accademico
- 2023/2024 Programmi anni precedenti
- Titolo corso in inglese
- CRITICISM AND LITERARY THEORY
- Codice insegnamento
- FT0042 (AF:447762 AR:258630)
- Lingua di insegnamento
- Italiano
- Modalità
- In presenza
- Crediti formativi universitari
- 6
- Livello laurea
- Laurea
- Settore scientifico disciplinare
- L-FIL-LET/14
- Periodo
- 4° Periodo
- Anno corso
- 1
- Sede
- VENEZIA
- Spazio Moodle
- Link allo spazio del corso
Inquadramento dell'insegnamento nel percorso del corso di studio
Risultati di apprendimento attesi
- Conoscere il pensiero critico e teorico, sapendo cogliere le diverse tappe del suo svolgimento sia problematico che diacronico.
- Comprendere in che cosa e perché lo statuto della letteratura si differenzi dalle altre arti, verbali e non verbali.
2. Capacità di applicare conoscenza e comprensione.
- Utilizzare correttamente la terminologia della disciplina. Sapere applicare le conoscenze acquisite per comprendere le peculiarità del testo letterario rispetto agli altri codici, linguistici e non linguistici.
3. Capacità di giudizio.
- Sapere formulare e argomentare quanto coerentemente appreso, pur dimostrando di aver acquisito un’attitudine autonoma rispetto alle questioni trasmesse.
4. Abilità comunicative
Sviluppare un approccio sia esplicativo che interpretativo, interagendo col destinatario, reale o virtuale, per conseguire una valutazione personale anche alternativa, attenta alla pragmatica della comunicazione.
Prerequisiti
Contenuti
Testi di riferimento
- Brugnolo, S., Colussi, D., Zatti, S., & Zinato, E. (2016). La scrittura e il mondo. Teorie letterarie del Novecento. Roma, Carocci, 2016
- Antoine Compagnon, Il demone della teoria, Torino, Einaudi, 2000
Programma per non frequentanti
-Oltre ai volumi indicati: Emanuele Zinato, Le idee e le forme. La critica letteraria in Italia dal 1900 ai giorni nostri, Roma, Carocci, 2010
Letture integrative
- Guido Mattia Gallerani, L'intervista immaginata. Da genere mediatico a invenzione letteraria, Firenze, Florence University Press, 2022