STORIA SOCIALE

L'insegnamento è tra quelli caratterizzanti il corso di laurea in Storia e tra quelli di base del corso di laurea in Scienze della società e del servizio sociale.
Il corso avrà come filo conduttore la storia della disuguaglianza.

L’obiettivo è conoscere da una parte i temi e i problemi della storia sociale, dall’altra le interpretazioni storiografiche e i metodi di ricerca.

Conoscenza delle linee generali della storia moderna e contemporanea acquisite durante la scuola superiore.

Per studiare la disuguaglianza in prospettiva storica affronteremo vari temi: consumi, tenore di vita, distribuzione della ricchezza, povertà, rapporti coloniali, teorie sull’origine della disuguaglianza e battaglie per la giustizia sociale. Il corso intreccerà riferimenti alla storia della famiglia, della globalizzazione e delle istituzioni.

Due testi di riferimento scelti tra i seguenti:

• Franco Ramella, Terra e telai. Sistemi di parentela e manifattura nel Biellese dell’Ottocento, Donzelli, Roma, 1983 (2022).
• Daron Acemoglu, James A. Robinson, Perché le nazioni falliscono. Alle origini di potenza, prosperità, e povertà, il Saggiatore, Milano, 2013.
• Thomas Piketty, Il capitale del XXI secolo, Bompiani, Milano, 2014.
• Bronisław Geremek, La pietà e la forca. Storia della miseria e della carità in Europa, Laterza, Bari, 1995 (2003).
• Alessandro Stanziani, Le metamorfosi del lavoro coatto: Una storia globale, XVIII-XIX secolo, il Mulino, Bologna, 2022.
• Karl Polanyi, La grande trasformazione. Le origini economiche e politiche della nostra epoca, Einaudi, Torino, 2000.
• Chiara Giorgi, Ilaria Pavan, Storia dello stato sociale in Italia, il Mulino, Bologna, 2021.

Esame scritto (uguale per frequentanti e non frequentanti) con 4 domande aperte sui due testi scelti.
Si raccomanda la frequenza per affrontare meglio la prova. Si valuteranno non solo i contenuti e la capacità di sintesi e di collegamento, ma anche la correttezza formale dell’italiano.

scritto

Lezioni frontali e discussione