BISANZIO: CIVILTA' E INFLUENZA CULTURALE

Il corso "Bisanzio: Civiltà e influenza culturale" è un insegnamento di “Lettere - Scienze dell'antichità” e anche un insegnamento di “Storia”.
Il corso "Bisanzio: Civiltà e influenza culturale" offre agli studenti le conoscenze indispensabili per imparare a riconoscere e comprendere le idee chiave della civiltà bizantina durante la vicenda millenaria del suo Impero e la sua irradiazione durante questi secoli nell'Oriente Islamico, nel Caucaso, tra gli Slavi e nell'Occidente latino. Il corso tratta anche della sopravvivenza e della continuità delle categorie bizantine sino all'epoca moderna e contemporanea, delineando alcune caratteristiche dell'identità di una parte cospicua dell'Europa Orientale e Meridionale.

Gli studenti avranno acquisito:
- conoscenze di base sulle nozioni chiave della civiltà bizantina;
- conoscenze sull'irradiazione della civiltà bizantina in Oriente e in Occidente durante l'Impero;
- conoscenze sulla continuità di "Bisanzio dopo Bisanzio" nel mondo greco e slavo e in Russia.

Nessun prerequisito richiesto per il corso.

Il corso, basato sulla lettura di commentata di testi e di diversi contributi storiografici, è articolaro in tre sezioni:
1. Idee chiave e realtà della civiltà bizantina.
2. Irradiazione di Bisanzio oltre i confini dell'Impero, il Commonwealth bizantino.
3. Continuità e diffusione delle categorie bizantine in epoca moderna e contemporanea, nel mondo greco, nei Balcani e in Russia.

C. Mango, La civiltà Bizantina, Roma - Bari, 2013.
P. Stephenson, The Byzantine World, London - New York, 2010, p. 435-509.
C. Mango, Byzantinism and Romantic Hellenism, "Journal of the Warburg and Courtauld Institutes" 28 (1965), p. 29-43.
Si consiglia la lettura di:
D. Ricks & P. Magdalino (ed.), Byzantium and the Modern Greek Identity, Aldershot, 1998.
The Invention of Byzantium in Early Modern Europe, ed. N. Aschenbrenner & J. Ransohoff, Washington D. C., 2021.
A.-M. Cheny, Le cercle des byzantinistes. Comment bibliothécaires, savants et voyageurs inventèrent Byzance (XVIe-XIXe sècle), Paris, 2024.
Is Byzantine Studies a Colonialist Discipline? Toward a Critical Historiography, ed. B. Anderson & M. Ivanova, University Park, Pennsylvania, 2023.
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Esame orale (scritto nel primo appello: due/tre domande aperte) sugli argomenti e temi principali del corso.

orale

Il/la docente ha il dovere di vigilare affinché siano rispettate le regole di autenticità e originalità delle prove d'esame. Di conseguenza, nei casi in cui vi sia il sospetto di un comportamento irregolare, l'esame può prevedere un ulteriore approfondimento, contestuale alla prova d'esame, che potrà essere realizzato anche in modalità differente rispetto alle modalità sopra riportate.

28-30L: padronanza degli argomenti trattati; uso della terminologia tecnica appropriata;
26-27: buona conoscenza degli argomenti trattati; familiarità con la terminologia tecnica;
24-25: conoscenza non sempre approfondita degli argomenti trattati; esposizione orale con uso non sempre corretto della terminologia tecnica;
22-23: conoscenza spesso superficiale degli argomenti trattati ; esposizione orale poco
chiara e carente;
18-21: conoscenza a tratti lacunosa degli argomenti trattati ; esposizione orale confusa.

Lezioni ed eventuali brevi presentazioni su tematiche specifiche che riguardano gli argomenti del corso.