ARCHEOLOGIA E STORIA DELL'ARTE GRECA

L’insegnamento è uno di quelli caratterizzanti del CdS in Conservazione e Gestione dei Beni e delle Attività Culturali e ha lo scopo di fornire agli studenti i primi strumenti metodologici per l’interpretazione dei contesti archeologici del mondo greco.
Il corso intende fornire gli elementi base della storia dell'archeologia e della storia dell'arte greca dall'inizio dell'età arcaica alla fine dell'Ellenismo a studenti che sono interessati alla conoscenza della storia, della letteratura e della cultura figurativa e architettonica del mondo classico.

1. Conoscenza e comprensione
- Conoscere la terminologia archeologica e tecnica di base
- Conoscere le basi e i fondamenti dell’inquadramento cronologico del mondo greco
- Conoscere i principali modelli di riferimento teorici per l’analisi dell’arte e dell’architettura greca
2. Capacità di applicare conoscenza e comprensione
- Saper utilizzare correttamente la terminologia archeologica di base
- Saper fare riferimenti cronologici per il mondo greco
- Saper operare una semplice analisi di aspetti della cultura artistica greca
3. Capacità di giudizio
- Sapere formulare ed argomentare semplici ipotesi su tematiche di archeologia greca.
4. Abilità comunicative
- Sapere comunicare aspetti del patrimonio archeologico classico, con una terminologia appropriata
5. Capacità di apprendimento
- Saper prendere appunti e condividerli in forma collaborativa anche sulla piattaforma on-line.
- Saper consultare criticamente i testi di riferimento e la bibliografia in essi contenuta.
Al termine dell'insegnamento lo studente sarà in grado di comprendere i principali elementi che caratterizzano la storia dell’arte e dell’architettura greca, di acquisire una terminologia di base, e di inserire i dati acquisiti nel più vasto campo della cultura della Grecia classica.

Si valutano prerequisiti generali, come conoscenza di un buon inquadramento geografico e storico della Grecia antica.

Introduzione alla storia dell'arte e dell'architettura greche di età arcaica, classica ed ellenistica: le manifestazioni artistiche, le tipologie architettoniche, lo sviluppo dell'urbanistica.

Appunti dalle lezioni. G. Bejor, M. Castoldi, C. Lambrugo, Arte greca dal decimo al primo secolo a.C., Mondadori, Milano 2008, o edizioni successive. In alternativa: Storia Oxford dell’arte classica, a cura di J. Boardman, Laterza, Bari 1995, o edizioni successive, pp. 1-216.

La verifica avviene in forma scritta sulla base degli appunti delle lezionio e di uno dei due manuali illustrati dal docente all'inizio delle lezioni.

scritto

Il/la docente ha il dovere di vigilare affinché siano rispettate le regole di autenticità e originalità delle prove d'esame. Di conseguenza, nei casi in cui vi sia il sospetto di un comportamento irregolare, l'esame può prevedere un ulteriore approfondimento, contestuale alla prova d'esame, che potrà essere realizzato anche in modalità differente rispetto alle modalità sopra riportate.

Per quanto riguarda la gradazione del voto (modalità con cui saranno assegnati i voti):
A. punteggi nella fascia 18-22 verranno attribuiti in presenza di:
- sufficiente conoscenza e capacità di comprensione applicata in riferimento al programma;
- limitata capacità di raccogliere e/o interpretare i dati, formulando giudizi autonomi;
- sufficienti abilità comunicative, specie in relazione all'utilizzo del linguaggio specifico che attiene al
funzionamento economico dei servizi pubblici;
B. punteggi nella fascia 23-26 verranno attribuiti in presenza di:
- discreta conoscenza e capacità di comprensione applicata in riferimento al programma;
- discreta capacità di raccogliere e/o interpretare i dati, formulando giudizi autonomi;
- discrete abilità comunicative, specie in relazione all'utilizzo del linguaggio specifico che attiene il
funzionamento economico dei servizi pubblici;
C. punteggi nella fascia 27-30 verranno attribuiti in presenza di:
- buona o ottima conoscenza e capacità di comprensione applicata in riferimento al programma;
- buona o ottima capacità di raccogliere e/o interpretare i dati, formulando giudizi autonomi;
- abilità comunicative pienamente appropriate, specie in relazione all'utilizzo del linguaggio specifico che
attiene al funzionamento economico dei servizi pubblici.
D. la lode verrà attribuita in presenza di conoscenza e capacità di comprensione applicata in riferimento al
programma, capacità di giudizio e abilità comunicative, eccellenti.

Verranno impartite lezioni frontali

Il corso corrisponde alla prima parte dell'offerta a 12 CFU.