GEOGRAFIA DEL TURISMO

Il corso di Geografia del Turismo rientra tra gli insegnamenti affini e integrativi del corso di Laurea in Commercio Estero e Turismo.
Il corso ha anzitutto l’obiettivo di illustrare come il turismo plasmi i territori e come possa contribuire allo sviluppo economico, sociale ed ambientale degli stessi. Il corso fornisce anche elementi di evoluzione dei mercati e dei flissi turistici internazionali.

Conoscenza e comprensione:
- Capire l'importanza del turismo come leva di cambiamento territoriale.
- Capire la complessità delle relazioni tra turismo, ambiente e territorio.
- Comprendere l'importanza che le questioni ambientali e in modo particolare il cambiameno climatico hanno per lo sviluppo turistico.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione:
- Riconoscere l'importanza dei fattori ambientali e territoriali nella definizione delle politiche turistiche.
- Comprendere il ruolo che i fattori geografici e territoriali hanno nell'organizzazione delle politiche di sviluppo turistico

Capacità di giudizio
- Interpretare le potenzialità turistiche di un territorio.
- Analizzare gli impatti ambientali e territriali in un'ottica di sostenibilità.

Conoscenza di base di economia e di economia del turismo.
Per le propedeuticità obbligatorie si veda:
https://www.unive.it/web/it/650/esami

- Turismo e geografia
- Turismo e geografia economica
- Turismo e geografia politica
- Turismo e geografia umana
- Turismo e geografia ambientale
- Turismo e immagine
- Turismo e sviluppo sostenibile
- Cambiamento climatico e turismo: elementi di base

- Presentazioni delle lezioni caricate nella pagina moodle del corso.
- L. Bagnoli, Manuale di geografia del Turismo. Dal Grand Tour al Covid. UTET Università, 2022.
- Letture rese disponibili durante i corso

Test scritto sugli argomenti delle lezioni; 4 domande aperte, 90 minuti; ogni risposta vale al massimo 8 punti. Punteggio massimo ottenibile 30 e lode (solo per coloro che conseguiranno un punteggio totale pari a 31 o 32)
L'esame si propone di verificare la preparazione degli studenti sui temi esposti durante la lezione e la loro capacità di interpretare le principali dinamiche che animano le attività turistiche rispetto agli obiettivi di governance territoriale e ambientale.

scritto

Il/la docente ha il dovere di vigilare affinché siano rispettate le regole di autenticità e originalità delle prove d'esame. Di conseguenza, nei casi in cui vi sia il sospetto di un comportamento irregolare, l'esame può prevedere un ulteriore approfondimento, contestuale alla prova d'esame, che potrà essere realizzato anche in modalità differente rispetto alle modalità sopra riportate.

La valutazione avviene tramite una prova scritta composta da quattro domande aperte, ciascuna del valore di 8 punti, per un totale di 32 punti. La durata massima della prova scritta è di 90 minuti.
Il punteggio massimo ottenibile per ciascun modulo è di 30/30 e lode. La scala di valutazione è la seguente:
• Punteggio totale 0-17: Insufficiente (Respinto)
• Punteggio totale 18-30: Superato — 18 rappresenta il punteggio minimo per superare l’esame e 30 il punteggio massimo standard
• Punteggio totale 31-32: 30 e lode (attribuito agli studenti che superano il punteggio massimo grazie a una performance eccellente)
Punteggio totale (su 32)
Voto italiano Descrizione
0 – 17 Respinto Insufficiente
18 – 20 Superato Sufficiente
21 – 23 Superato Discreto
24 – 26 Superato Buono
27 – 28 Superato Molto buono
29 – 30 Superato Ottimo
31 – 32 30 e lode Eccellente con lode (Cum Laude)

Lezioni frontali e attività seminariale