LETTERATURA CINESE 1
- Anno accademico
- 2023/2024 Programmi anni precedenti
- Titolo corso in inglese
- CHINESE LITERATURE 1
- Codice insegnamento
- LT003I (AF:454468 AR:245830)
- Lingua di insegnamento
- Italiano
- Modalità
- In presenza
- Crediti formativi universitari
- 6
- Partizione
- Cognomi M-Z
- Livello laurea
- Laurea
- Settore scientifico disciplinare
- L-OR/21
- Periodo
- II Semestre
- Anno corso
- 1
- Sede
- VENEZIA
- Spazio Moodle
- Link allo spazio del corso
Inquadramento dell'insegnamento nel percorso del corso di studio
Gli obiettivi formativi del corso sono: 1) comprendere lo sviluppo diacronico della letteratura cinese premoderna dalle ossa oracolari alla dinastia Tang (circa X sec. a.C. -X sec. d. C.); 2) acquisire strumenti per l'analisi di vari generi letterari; 3) sviluppare la capacità di giudizio, di produzione e comunicazione dei discorsi critico-interpretativi sui temi trattati.
Risultati di apprendimento attesi
a) Conoscere l'evoluzione della letteratura pre-moderna dall'inizio ai Tang.
b) Conoscere le personalità letterarie e i contributi dei principali autori letterari.
2. Capacità di applicare conoscenza e comprensione:
a) Saper identificare i più importanti generi letterari, autori e opere.
3. Abilità comunicative :
a) Essere in grado di esporre in modo conciso e con proprietà terminologica le problematiche e le nozioni acquisite.
Prerequisiti
Contenuti
Testi di riferimento
Manuale: Sun, Kangyi, and Stephen Owen, 2010, The Cambridge history of Chinese literature, Cambridge, Cambridge University Press (paragrafi scelti).
Schede enciclopedia: Knechtges, David R., and Taiping Chang. 2010. Ancient and early medieval Chinese literature: a reference guide. Leiden [Netherlands]: Brill. voci: Shijing_Chuci_Han fu.
Libri:
Bisetto, Barbara. Il Laccio Scarlatto. Venezia: Marsilio, 2010 (raccolta di chuanqi)
Baccini, Giulia. I Sette Savi del Bosco di Bambù: Personalità eccentriche nella Cina Medievale. Venezia:Marsilio, 2016.
altro materiale potrà essere inserito nel moodle durante il corso
Consigliati per ripasso:
W. Idema e L. Haft, Letteratura cinese, Venezia, Cafoscarina, 2000,7-207
Modalità di verifica dell'apprendimento
In caso di sospensioni della didattica in presenza (causa COVID) l'esame diventa un colloquio orale di circa 20-30 minuti.