LIS TATTILE

Anno accademico

2024/2025 Programmi anni precedenti

Titolo corso in inglese

TACTILE ITALIAN SIGN LANGUAGE

Codice insegnamento

LT0046 (AF:460218 AR:286942)

Lingua di insegnamento

Italiano

Modalità

In presenza

Crediti formativi universitari

6

Livello laurea

Laurea

Settore scientifico disciplinare

L-LIN/01

Periodo

II Semestre

Anno corso

2

Sede

VENEZIA

Spazio Moodle

Link allo spazio del corso

Inquadramento dell'insegnamento nel percorso del corso di studio

Il corso si inserisce nel secondo anno di laurea di Lingue, civiltà e scienze del linguaggio.

Risultati di apprendimento attesi

Gli elementi qualificanti e gli obiettivi da raggiungere posso essere così sintetizzati: apprendere gli strumenti di base utili ad una semplice comunicazione con le persone sordocieche e saper gestire le differenti situazioni che si possono incontrare scegliendo le modalità e soluzioni più adatte.

Prerequisiti

Si consiglia di frequentare il corso di LIS tattile dopo aver frequentato il corso di LIS2.

Contenuti

-Caratteristiche della popolazione sordocieca
-I sistemi di comunicazione con le persone sordocieche
-L’approccio con le persone sordocieche
-Tecniche di guida e accompagnamento
-Il feedback
-Cenni sul tatto e sulla percezione tattile
-La comunicazione non verbale
-Parametri formazionali: LIS vs LISt
-Riflessione sulle CNM e resa in LISt
-Frasi interrogative
-Frasi ipotetiche
-La dimensione spaziale
-La categoria aggettivale in LISt
-La categoria avverbiale in LISt
-Tecniche per disambiguare i segni
-La comunicazione socio-aptica e le sue diverse possibili applicazioni

Testi di riferimento

Informazioni dettagliate circa il materiale didattico saranno pubblicate sulla pagina Moodle associata al corso.

Modalità di verifica dell'apprendimento

L’esame sarà suddiviso in due parti: una scritta e una orale. Entrambe le prove sono obbligatorie e vertono su argomenti trattati a lezione. La prova scritta sarà composta da domande chiuse e da domande aperte. La prova orale consisterà in un’esercitazione a coppie sull’interazione in LISt e nella simulazione dell’accompagnamento di una persona sordocieca. Verrà valutata soprattutto la capacità di produzione.

Modalità di esame

scritto e orale

Metodi didattici

● Lezione frontale supportata da testo, immagini e video
● Esercitazioni a coppie
● Osservazione e commento di video
● Riflessione dialogica
● Incontro con ospiti sordociechi a lezione

Altre informazioni

Lingua di insegnamento Italiano.

Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile

Questo insegnamento tratta argomenti connessi alla macroarea "Capitale umano, salute, educazione" e concorre alla realizzazione dei relativi obiettivi ONU dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile

Programma definitivo.

Data ultima modifica programma: 30/08/2024