ORGANIZING IN A DIGITAL WORLD
- Anno accademico
- 2024/2025 Programmi anni precedenti
- Titolo corso in inglese
- ORGANIZING IN A DIGITAL WORLD
- Codice insegnamento
- ET7011 (AF:463486 AR:258167)
- Lingua di insegnamento
- Inglese
- Modalità
- In presenza
- Crediti formativi universitari
- 6
- Livello laurea
- Laurea
- Settore scientifico disciplinare
- SECS-P/10
- Periodo
- 1° Periodo
- Anno corso
- 2
- Sede
- RONCADE
- Spazio Moodle
- Link allo spazio del corso
Inquadramento dell'insegnamento nel percorso del corso di studio
Risultati di apprendimento attesi
In particolare, gli studenti:
- Impareranno cosa significa design organizzativo, quali sono le principali dimensioni del design organizzativo basate sulle principali teorie organizzative.
- Comprenderanno le decisioni chiave del design organizzativo a diversi livelli di analisi: inter-organizzativo, organizzativo, di team e individuale.
- Saranno in grado di comprendere quali sono le principali sfide poste dalla trasformazione digitale al design organizzativo in vari settori.
- Impareranno framework analitici per gestire le principali sfide nel progettare organizzazioni.
- Svilupperanno un approccio critico al futuro del lavoro e all'AI.
Prerequisiti
Contenuti
Il corso è strutturato in 4 sezioni:
0. Introduzione al corso
1. Organizzazioni, ambiente e tecnologie
- Organizzazioni: perché e come esistono? – Jones Ch. 1 pag. 23-41
- Organizzare in un ambiente globale in cambiamento – Jones Ch 3 pag. 81-90
- Comprendere le tecnologie digitali – Joerges & Czarniawska (1998) & Flyverbom et al. (2016)
2. Progettare strutture organizzative
- Progettare strutture organizzative - Jones Ch 4-5
- Digitalizzazione delle strutture organizzative: casi studio – Raviola & Norbäck (2013) & Plesner & Raviola (2016)
- Sfide di struttura e controllo - Jones Ch 6 pag .114-140
- Progettare la struttura organizzativa: specializzazione e coordinamento - Jones Ch 6 pag 170 – 192
3. Cultura organizzativa e cambiamento
- Cultura organizzativa – Jones Ch 7 pag 201-221
- Cambiamento organizzativo – Jones Ch 10 pag 295 – 302 & Robbins e Judge, Capitoli 9-10 (Bruni&Comacchio 2023)
4. Automazione, AI e il futuro del lavoro
- Un'introduzione all'AI
- Automazione, AI e lavoro – Fleming (2019); Dall’Acqua et al (2024)
Testi di riferimento
La maggior parte del materiale sarà disponibile online.
Per ogni sezione saranno selezionate ulteriori letture utili per approfondire l'analisi.
Letture obbligatorie
Gareth R. Jones, 2013, *Organizational theory, design and Change*, Pearson (7a ed.) Capitoli 1-3-4-6-7-10
Robbins Stephen P., Judge Timothy A., 2017, *Organizational Behavior* - Prentice Hall. Capitoli 9-10
Ulteriori letture obbligatorie saranno comunicate durante la prima lezione e la lista sarà disponibile su Moodle.
Modalità di verifica dell'apprendimento
L'esame scritto è strutturato in 30 domande (20 a scelta multipla e 10 domande strutturate) - 1 ora
Una simulazione dell'esame sarà fornita durante il corso.
Modalità di esame
Metodi didattici
- Simulazioni/gioco di ruolo
- Esercizi di auto-valutazione online
- Compiti
- Casi studio
- Formazione supportata da supporti visivi
- Relatori ospiti
Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile
Questo insegnamento tratta argomenti connessi alla macroarea "Economia circolare, innovazione, lavoro" e concorre alla realizzazione dei relativi obiettivi ONU dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile