STRATEGIA DI MARKETING
- Anno accademico
- 2023/2024 Programmi anni precedenti
- Titolo corso in inglese
- MARKETING STRATEGY
- Codice insegnamento
- EM7021 (AF:463724 AR:252110)
- Lingua di insegnamento
- Italiano
- Modalità
- In presenza
- Crediti formativi universitari
- 6
- Livello laurea
- Laurea magistrale (DM270)
- Settore scientifico disciplinare
- SECS-P/08
- Periodo
- 4° Periodo
- Anno corso
- 1
- Sede
- VENEZIA
- Spazio Moodle
- Link allo spazio del corso
Inquadramento dell'insegnamento nel percorso del corso di studio
Risultati di apprendimento attesi
Prerequisiti
Conoscenza dei fondamenti di marketing e delle principali leve di marketing
Contenuti
2. Customer Journey & Customer Experience
3. Comunicazione e storytelling nella strategia di marketing
4. Strategie Prodotto-Mercato
5. Posizionamento strategico
6. Strategie di brand e strategie purpose-driven
7. Strategie di marketing in un contesto digitalizzato
8. Pianificazione e piano di marketing
Testi di riferimento
Slide del docente e altri materiali caricati gradualmente in Moodle
Kotler P., Kartajaya H., Setiawan I. (2021), Marketing 5.0. Technology for humanity, Wiley, solo Cap 7, da p. 107 a p. 126
Berg C. (2018), The CEO of Levi Strauss on leading an iconic brand back to growth, Harvard Business Review, July-August, da p. 33 a p. 39
Dawar N., Bagga C.K. (2015), A better way to map brand strategy, Harvard Business Review, June, da p. 90 a p. 97
Rodriguez Vilà O., Bharadwaj S. (2017), Competing on social purpose, Harvard Business Review, September-October, da p. 95 a p. 101
Ceccotti F. (2014) Piano di marketing, in. Mattiacci A., Pastore A. (2014) Marketing. Il management orientato al mercato, Hoepli, da p. 536 a p. 556
McDonald M. (2010), Piani di marketing, Franco Angeli, SOLO Cap. 2 e 6, da p. 39 a p. 79 e da p. 219 a p. 253
Modalità di verifica dell'apprendimento
Modalità di esame
Metodi didattici
Testimonianza aziendale
Lavori di gruppo in modalità Experior a partecipazione facoltativa con selezione secondo modalità comunicate nel corso delle prime due lezioni e successivamente inserite in Moodle