SISTEMI ENERGETICI
- Anno accademico
- 2023/2024 Programmi anni precedenti
- Titolo corso in inglese
- FUNDAMENTALS OF ENERGY SYSTEMS
- Codice insegnamento
- NS002A (AF:468128 AR:256203)
- Lingua di insegnamento
- Italiano
- Modalità
- In presenza
- Crediti formativi universitari
- 6
- Livello laurea
- Minor
- Settore scientifico disciplinare
- ING-IND/11
- Periodo
- Estivo
- Anno corso
- 1
- Sede
- VENEZIA
Inquadramento dell'insegnamento nel percorso del corso di studio
Risultati di apprendimento attesi
Prerequisiti
Contenuti
In particolare ci si propone di:
-fornire le conoscenze sulla produzione, distribuzione ed utilizzazione dell'energia nelle sue diverse forme prendendo in considerazione sia fonti rinnovabili che non rinnovabili;
-valutare le implicazioni ambientali e socio-economiche dei sistemi energetici con particolare riferimento ai cambiamenti climatici e agli effetti sull'ambiente e sulla salute degli esseri umani.
Durante il corso, i principali argomenti trattati saranno i seguenti.
- Introduzione ai concetti di energia e potenza, fonti fossili e rinnovabili, forme di energia e loro conversione.
- Focus sulla situazione energetica internazionale ed italiana, fabbisogni, consumi ed emissioni. Obiettivi climatici, Andamento demografico in correlazione ai consumi energetici nel mondo, Scenari di emissione, mix energetico nazionale e politiche verso una generazione di energia a basse emissioni.
- Cenni di termodinamica. Grandezze di stato e grandezze di scambio. Principio zero, primo e secondo principio della termodinamica, cicli termodinamici, definizione del rendimento di un ciclo. Esempi di realizzazione pratica di cicli diretti e inversi. Rendimenti per la produzione elettrica e termica.
- Combustibili fossili: definizioni, focus sulle singole fonti e loro utilizzo nel settore energetico (carbone, petrolio, gas naturale), andamenti storici, analisi domanda, consumi e produzione nel mondo, riserve e tempo di esaurimento, andamento dei prezzi ed eventi storici, stoccaggio e commercio, produttori, esportatori e importatori, impatto ambientale e sociale.
- Fonti di energia rinnovabile (FER): definizione e potenzialità delle diverse fonti rinnovabili (eolico, idroelettrico, geotermico, solare fotovoltaico e altri usi del solare, biomasse), i vantaggi e le opportunità future considerando tutti gli aspetti della transizione energetica, criticità e limiti legati al loro utilizzo, importanza dell’analisi Life Cycle Assessment (LCA).
- Cenni alla produzione di energia dal nucleare e attraverso moto ondoso e maree.
- I sistemi energetici negli edifici: impianti di produzione HVAC. Esigenze di riscaldamento, raffrescamento e ventilazione degli edifici. Impianti più comuni: caldaie e pompe di calore.
- Interazione energia-ambiente: inquinamento atmosferico ed emissioni. Le problematiche ambientali più diffuse: buco dell’ozono, piogge acide, effetto serra antropico. Gli elevati tassi di PM in pianura padana.
- Le nuove sfide della transizione energetica, decarbonizzazione, smart grids, energy communities, mobilità elettrica e l’utilizzo dell’idrogeno come vettore energetico.
Testi di riferimento
Il materiale verrà fornito dal docente e consisterà nelle slides del corso, documenti aggiuntivi di approfondimento, principali fonti utilizzate durante le lezioni come documenti di reportistica e analisi, e altro materiale di interesse che possa stimolare la curiosità e la conoscenza dello studente anche oltre la fine del corso.
Modalità di verifica dell'apprendimento
Modalità di esame
Metodi didattici
Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile
Questo insegnamento tratta argomenti connessi alla macroarea "Cambiamento climatico e energia" e concorre alla realizzazione dei relativi obiettivi ONU dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile