POLITICA ECONOMICA - 2

L’insegnamento è un’attività formativa caratterizzante del corso di Laurea in Commercio Estero e Turismo e ha lo scopo di fornire il linguaggio e gli strumenti essenziali della macroeconomia. Il corso analizza modelli che spiegano le determinanti dell’equilibrio nel mercato dei beni e nei mercati finanziari sia in economie chiuse che in economie aperte. Viene destinata particolare attenzione all’evoluzione temporale dell’equilibrio distinguendo tra dinamiche di breve periodo e dinamiche di medio periodo. Viene dato inoltre grande risalto alle implicazioni derivanti dall’apertura delle economie ai mercati internazionali. L’uso di questi modelli è finalizzato alla comprensione delle conseguenze nell’economia di interventi pubblici di politica economica, come ad esempio politiche fiscali e politiche monetarie. La trattazione dei modelli utilizzati nel corso è incentrata sulla definizione, la misurazione e l’analisi di tre variabili fondamentali: la produzione aggregata, il tasso di disoccupazione e l’inflazione. Il corso propone poi una introduzione ai modelli di crescita per spiegare l’evoluzione della produzione aggregata nel lungo periodo.
ATTENZIONE! Per l'A.A. 2024/2025 l'insegnamento verrà erogato in modalità BLENDED. Ciò implica la disponibilità di materiale sulla piattaforma Moodle e la realizzazione di test intermedi di valutazione.

1. Conoscenza e comprensione:
1.1. Comprendere le interconnessioni tra mercati dei beni e mercati finanziari
1.2. Comprendere le determinanti dell’equilibrio di breve e medio periodo nei mercati dei beni e nei mercati finanziari in economie aperte ed economie chiuse
1.3. Comprendere gli effetti sui mercati dei beni e sui mercati finanziari dell’apertura delle economie ai mercati internazionali
1.4. Comprendere le conseguenze di breve e medio periodo dei diversi strumenti di politica economica, come le politiche fiscali e le politiche monetarie

2. Capacità di applicare conoscenza e comprensione:
2.1. Identificare gli effetti generati dalle politiche economiche sui mercati dei beni e sui mercati finanziari
2.2. Applicare i modelli di equilibrio macroeconomico per capire quali strumenti di politica economica possono essere utilizzati per raggiungere gli obiettivi in termini di produzione aggregata, disoccupazione ed inflazione fissati da governi e banche centrali
2.3. Valutare le differenze tra strumenti alternativi di politica economica nel loro impatto sull’equilibrio dei mercati dei beni e finanziari

3. Capacità di giudizio:
3.1. Valutare lo stato di un sistema macroeconomico e formulare giudizi sulla sua evoluzione futura utilizzando un metodo analitico
3.2. Valutare sulla base dei modelli studiati l’efficacia di politiche economiche alternative per raggiungere obiettivi macroeconomici nel breve, medio e lungo periodo
3.3. Orientarsi nel dibattito economico in maniera autonoma, usando i modelli proposti nel corso con la consapevolezza dei loro pregi e dei loro limiti

Propedeuticità obbligatorie: https://www.unive.it/pag/32221/

Prerequisiti: Aver raggiunto gli obiettivi formativi di Matematica (primo e secondo modulo) anche senza averne necessariamente passato l’esame. In particolare, è necessario padroneggiare il sistema cartesiano e saper risolvere sistemi di equazioni.

- Mercati finanziari e aspettative
- Aspettative, produzione e politica economica
- Apertura del mercato dei beni e dei mercati finanziari
- Bilancia dei pagamenti
- Il mercato dei beni in economia aperta
- Produzione, interesse e tasso di cambio
- Regimi di cambio
- La politica fiscale
- Crescita economica

O. Blanchard, A. Amighini e F. Giavazzi, Macroeconomia. Scoprire la Marcoeconomia (due volumi), Il Mulino, Bologna.
D.W. Findlay. Esercizi di macroeconomia, Il Mulino, Bologna.
Dispense ed integrazioni su argomenti specifici di entrambi i moduli verranno messe a disposizione sulla pagina Moodle del corso.

L’esame è in forma scritta e della durata complessiva di 90 minuti. La prova di esame si basa sul programma dei due moduli del corso ed è composta da una batteria di domande ed esercizi di carattere teorico e/o numerico. L’esame si intende superato se il punteggio ottenuto nella prova è almeno pari a 18. Durante l'esame è vietato l’utilizzo di libri, appunti, telefoni e di qualsiasi altro dispositivo elettronico, ad eccezione della calcolatrice. Non è possibile sostenere l’esame orale.

L’esame valuta la conoscenza e la comprensione dei contenuti del programma del corso e l’abilità dello studente di utilizzare queste nozioni per definire l’equilibrio in un sistema macroeconomico e comprendere le sue variazioni in risposta all’introduzione di politiche economiche da parte di governi e banche centrali.

scritto

a) Lezioni frontali
b) Esercitazioni settimanali in aula

Gli esercizi svolti durante le esercitazioni in aula e gli argomenti discussi nelle dispense e nelle integrazioni messe a disposizione dai docenti sono parte integrante del programma di esame.
Corso in modalità BLENDED.
Il corso si sviluppa su un arco di 12 settimane, con 3 lezioni di due ore cadauna in ogni settimana. La prima settimana sarà erogata in forma frontale, seguita da 4 in e-learning. L'intero secondo periodo (politica economica 2) sarà nuovamente in modalità tradizionale.
Il ricevimento studenti sarà effettuato solo on-line nel periodo e-learning, attrezzando una aula virtuale, e nelle due modalità (contemporaneamente) fuori da esso.

La pagina Moodle del corso conterrà tutto il materiale didattico integrativo messo a disposizione degli studenti.