STORIA GRECA

L'insegnamento è tra gli insegnamenti di Base del Corso di Laurea in Lettere (percorso di Scienze dell'Antichità) e Storia.
Con riferimento alle conoscenze da acquisire nell'Area storica, l'insegnamento ha come obiettivi:
- la conoscenza degli eventi principali della storia greca nell'arco temporale compreso tra i palazzi micenei e la caduta di Corinto;
- la consapevolezza dei nessi di causa-effetto e dei nuclei tematici fondamentali con particolare attenzione per le linee di sviluppo politico, sociale e culturale;
- la capacità di orientarsi nella geografia fisica e politica del Mediterraneo antico;
- la conoscenza della metodologia della ricerca storica, con particolare attenzione per gli strumenti di esegesi delle fonti storiche;
- la conoscenza dei principali autori della storiografia greca di età classica ed ellenistica.

Al termine del corso lo studente:
- ha una buona conoscenza dei principali avvenimenti, temi e figure della storia greca, anche alla luce di contesti storici più ampi:
- possiede le precise coordinate spaziali e temporali in cui inquadrare fenomeni e figure storiche;
- sa applicare le categorie fondamentali di interpretazione della storia greca attraverso l'analisi critica di fonti letterarie e documentarie lette in
traduzione (ma con richiamo costante al testo originale);
- è consapevole della specificità (e dunque dei limiti e delle possibili ambiguità) della documentazione disponibile per la ricostruzione della storia greca; sa dunque accettare e comprendere l'esistenza, e la fondatezza, di ipotesi ricostruttive diverse in merito ad alcuni nodi tematici di rilievo;
- è in grado di comunicare i contenuti appresi in forma sintetica e scritta usando la terminologia tecnica della disciplina;
- è in grado di applicare gli strumenti metodologici appresi a specifici casi di studio selezionati per la loro esemplarità.

Gli studenti devono avere una buona padronanza della lingua italiana, sia a livello di comprensione orale che di produzione scritta.
Ci si attende, inoltre, che sappiano trattare in maniera autonoma informazioni complesse, facendo interagire criticamente nozioni manualistiche, contenuti delle lezioni, conoscenza di testi letterari e documentari antichi e letture individuali di saggi moderni.
Gli studenti devono altresì sapersi orientare nella geografia del Mediterraneo, giovandosi, se necessario, di un atlante storico.

Lineamenti di storia greca dai palazzi micenei alla presa di Corinto (146 a.C.).
Strumenti generali, metodologia di base per l’analisi critica delle diverse tipologie di fonti storiche.
Il periodo arcaico: la nascita della polis; la scrittura alfabetica; la colonizzazione; i legislatori; Atene e Solone; le tirannidi; la riforma di Clistene.
Il periodo classico: le guerre persiane; la Pentekontaetia, impero ateniese e democrazia; la guerra del Peloponneso; l'età delle egemonie; i Macedoni e Filippo.
Il periodo ellenistico: Alessandro Magno e l'inizio dell'età ellenistica. Diadochi ed Epigoni, la nascita dei regni ellenistici; l'evoluzione dei singoli regni; il profilarsi di Roma, società, cultura ed economia nell'età ellenistica.
Storiografia di età classica ed ellenistica.

1) PPT con testi e fonti (messi a disposizione on-line su piattaforma moodle).
2) M. Bettalli – A.L. D’Agata – A. Magnetto, Storia greca, Carocci, nuova ed., Roma 2021.
3) Introduzione alla storiografia greca, a cura di M. Bettalli (terza edizione), Carocci, Roma 2021.
4) Introduzione alla storia greca, a cura di M. Giangiulio, Il Mulino, Bologna, capp. 1-19.

Gli studenti sostengono una prova unica in forma scritta (domande a risposta aperta).
La prova consta di 11 domande relative a tutti gli aspetti del programma.

scritto

Il/la docente ha il dovere di vigilare affinché siano rispettate le regole di autenticità e originalità delle prove d'esame. Di conseguenza, nei casi in cui vi sia il sospetto di un comportamento irregolare, l'esame può prevedere un ulteriore approfondimento, contestuale alla prova d'esame, che potrà essere realizzato anche in modalità differente rispetto alle modalità sopra riportate.

Il test consta di 11 domande: ogni domanda viene valutata con un punteggio variabile 0-3 punti; gli studenti che maturano un punteggio tra 30.5-33 avranno la distinzione della lode.
Per ciascuna domanda qusta è la valutazione:
0 pt: risposta non data o errata
1 pt.: Sufficiente conoscenza degli elementi di base; apprendimento schematico e privo di elementi di elaborazione personale; espressione scritta schematica, non sempre corretta, e scarsamente articolata
2 pt: Buona conoscenza sia degli elementi di base ma anche di dettagli significativi; buona elaborazione personale; capacità di buona e corretta comunicazione
3 pt: Ottima e approfondita conoscenza dei contenuti; ottima capacità di elaborazione personale; ottima capacità espressiva

Lezioni frontali. L'insegnamento si avvale di materiali caricati sulla piattaforma di Ateneo moodle che vengono messi a disposizione degli studenti prima delle lezioni frontali e che vengono discussi e commentati in Aula.

Dettagli e calendario delle attività sostitutive di tirocinio relative al settore della Storia Greca, così come di quelle connesse al Laboratorio Epigrafico del Dipartimento saranno definiti e divulgati all'inizio di ogni semestre (si vedano il sito del Dipartimento di Studi Umanistici e la pagina personale della docente)

Questo insegnamento tratta argomenti connessi alla macroarea "Povertà e disuguaglianze" e concorre alla realizzazione dei relativi obiettivi ONU dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile