PHILOSOPHY

Il corso affronta tre dei concetti fondamentali del pensiero filosofico: verità, giustizia e conoscenza.
I diversi significati di tali nozioni vengono introdotti utilizzando brani di classici della filosofia, come Platone, Aristotele, Cartesio, Hobbes e Nietzsche.
Il corso introduce gli studenti alla complessa relazione tra l'uso familiare di tali nozioni in contesti quotidiani e ordinari e il loro uso rigoroso, tecnico o addirittura speculativo in filosofia, che fa eco ai loro possibili significati in contesti scientifici, politici, giuridici o religiosi.
Il corso utilizza alcuni dei testi in cui si trovano le formulazioni più classiche di queste nozioni.

Il risultato atteso è la capacità di riconoscere e comprendere a) concetti, b) affermazioni e c) argomentazioni filosofiche classiche, nonché di apprezzarne la rilevanza in diversi campi di studio accademici.

La curiosità e la capacità di riconoscere e discutere le proprie ipotesi su verità, giustizia e conoscenza.

Contenuti
1- La verità
Il suo rapporto con altre nozioni
Riferimenti: Platone, Aristotele, Cartesio, Nietzsche
Platone: verità e apparenza
Aristotele: verità e modalità
Nietzsche: verità e viltà
2- La giustizia
Il suo rapporto con l'equità, il diritto, la natura, la convenzione.
Riferimenti: Platone, Aristotele, Hobbes, Nietzsche
Platone: giustizia ed equità
Hobbes: giustizia naturale e convenzionale
3- Conoscenza
Il suo rapporto con l'evidenza, la certezza, il dubbio, la ragione.
Riferimenti: Platone, Aristotele, Cartesio
Platone: conoscenza e percezione, conoscenza e memoria
Cartesio: conoscenza e dubbio, conoscenza e opinioni acquisite.

TUTTI QUESTI TESTI SONO DISPONIBILI ONLINE E SARANNO RESI DISPONIBILI DURANTE IL CORSO IN TRADUZIONI STANDARD IN INGLESE.
Cartesio, Meditazioni metafisiche, 1-2
Hobbes, Leviatano, XIII-XV
Nietzsche, Al di là del bene e del male (cap. V)
Platone, Gorgia
Platone, Menone (passi selezionati)
Platone, Repubblica, libri 1 e 2

Lettura suggerita: Williamson, Timothy, Tetralogue: I'm Right, You're Wrong, Oxford, Oxford University Press, 2015.

1) Presentazione di un testo assegnato
2) Prova scritta finale sui temi e i testi affrontati durante il corso.

scritto e orale

Lezioni
Seminari su testi specifici
Presentazioni degli studenti.

Questo insegnamento tratta argomenti connessi alla macroarea "Capitale umano, salute, educazione" e concorre alla realizzazione dei relativi obiettivi ONU dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile