POLITICA DEL GIAPPONE CONTEMPORANEO

È uno degli insegnamenti affini/integrativi del curriculum Giappone del Corso di laurea magistrale LAAMICI (ex LEISAAM).
L'insegnamento concorre al raggiungimento degli obiettivi formativi del corso nell'area delle scienze sociali.
Principale obiettivo del corso è fornire conoscenze e strumenti critici necessari a comprendere il sistema politico del Giappone contemporaneo. L’analisi si concentra sulle relazioni tra partiti, istituzioni statali e società dagli anni Novanta a oggi.

Conoscenza e comprensione:
- comprendere i cambiamenti strutturali avvenuti nella politica giapponese dagli anni Novanta
- conoscere le principali fonti per lo studio della politica contemporanea in Giappone
- conoscere le principali teorie per l’analisi della politica interna del Giappone contemporaneo
- comprendere il contesto politico dei fenomeni socio-culturali trattati in altri insegnamenti del CdS

Capacità di applicare conoscenza e comprensione:
- saper riconoscere i processi di lungo periodo nelle vicende politiche recenti
- saper orientarsi tra le fonti istituzionali e giornalistiche sulla politica contemporanea

Capacità di giudizio:
- saper discutere i temi trattati nel corso con solide argomentazioni

Abilità comunicative:
- saper riassumere i contenuti del programma in maniera efficace

Capacità di apprendimento:
- perfezionare la capacità di studiare testi scientifici in lingua inglese e giapponese

Conoscenza di base della storia politica giapponese in età contemporanea (Storia del Giappone mod. 2).

La crisi del “sistema del ‘55” e la ricerca di un nuovo equilibrio / La riforma del sistema elettorale e del finanziamento ai partiti / Cambiamenti nell’organizzazione dell'LDP: presidente, correnti, PARC, base elettorale / La riforma del processo di decisione politica: LDP e DPJ a confronto

Funabashi, Yoichi; Koji Nakakita (eds.). 2024. Critical Review of the Abe Administration: Politics of Conservatism and Realism. Abingdon - New York: Routledge. Capp. 3, 7. (pdf su Moodle).
Funabashi, Yoichi; Koichi Nakano (eds.). 2017. The Democratic Party of Japan in Power: Challenges and Failures. Abingdon - New York: Routledge. Capp. 1, 2, 6. (pdf su Moodle).
Krauss, Ellis S.; Robert J. Pekkanen. 2011. The Rise and Fall of Japan's LDP. Political Party Organizations as Historical Institutions. Ithaca - London: Cornell University Press. Capp. 1-2, 4-9. (biblioteca DSAAM)
Nakakita Kōji. 2017. Jimintō: “ikkyō” no jitsuzō. Tokyo: Chūō kōron shinsha. Capp. 1-4. (pdf su Moodle)
Nonaka Naoto; Aoki Haruka. 2016. Seisaku kaigi to tōron naki kokkai. Tokyo: Asahi shinbun shuppan. Capp. 2 (pp. 68-76, 104-8, 126-45), 3. (pdf su Moodle)
Zakowsky, Karol. 2015. Decision-making Reform in Japan. The DPJ's failed attempt at a politica-led government. Abingdon - New York: Routledge. Cap. 1. Conclusions. (pdf su Moodle).

Esame scritto (un'ora): tre domande aperte su argomenti compresi nei testi di riferimento. Il voto è dato dalla media del punteggio ottenuto per ciascuna risposta.
Per accedere all'esame è richiesta una presentazione powerpoint su tema assegnato, da discutere in aula. Il calendario sarà fissato all’inizio del corso.

Gli studenti che non hanno la possibilità di frequentare le lezioni sono pregati di contattare il docente all'inizio del semestre. La presentazione in aula sarà sostituita da un elaborato su un tema compreso nel programma, mentre l'esame scritto resta lo stesso che per gli studenti frequentanti.

Il programma d'esame vale per l'intero a.a. 2025/26

scritto

Il/la docente ha il dovere di vigilare affinché siano rispettate le regole di autenticità e originalità delle prove d'esame. Di conseguenza, nei casi in cui vi sia il sospetto di un comportamento irregolare, l'esame può prevedere un ulteriore approfondimento, contestuale alla prova d'esame, che potrà essere realizzato anche in modalità differente rispetto alle modalità sopra riportate.

Fascia 18-21: sufficiente conoscenza e capacità di comprensione degli argomenti trattati nel programma
Fascia 22-25: discreta conoscenza e capacità di comprensione degli argomenti trattati nel programma
Fascia 26-30 buona o ottima conoscenza e capacità di comprensione degli argomenti trattati nel programma
Lode: conoscenza e capacità di comprensione eccellenti.

Lezione frontale, lavoro di gruppo, discussione in classe.
Letture per approfondimento e presentazioni ppt disponibili sulla piattaforma Moodle.