SOCIOLOGIA DEI PAESI ISLAMICI

Nell'ambito del Corso di Laurea in Lingue, culture e società dell’Asia e dell’Africa mediterranea, curriculum Medio Oriente e Africa, il modulo è un'attività affine per il secondo anno, il cui obiettivo, che rientra nell'apprendimento delle competenze culturali e umanistiche, è di fornire gli strumenti sociologici per la comprensione di alcuni aspetti e dinamiche delle società contemporanee dei paesi a maggioranza islamica del Medio Oriente e Africa. A partire da alcune questioni cardine della sociologia contemporanea, segnatamente il concetto di modernità, il significato sociale della religione, conformismo e devianza e i gender studies, verranno affrontati anche in prospettiva storica, temi quali il rapporto tra individuo e comunità (adesione alla norma sociale e libertà individuale), l’islam vissuto (incidenza dell’ortoprassi islamica, individualismo religioso e il mercato della fede), e le relazioni di genere (sessualità ‘islamica’, il corpo e le sue immagini, patriarcato e femminismi, problematiche LGBT).

1. Conoscenza e comprensione:
Utilizzare gli strumenti concettuali e metodologici della sociologia per comprendere alcuni dei meccanismi che regolano le società a maggioranza islamica; conoscenza delle principali problematiche relative al rapporto individuo-comunità, all’islam vissuto e alle questioni di genere. L’obiettivo di fondo è comprendere il ruolo dell’islam nelle costruzioni sociali dei paesi a maggioranza islamica.


2. Capacità di applicare conoscenza e comprensione:
capacità di applicare gli strumenti della sociologia nell'interpretazione autonoma di diversi aspetti delle società a maggioranza islamica.

3. Capacità di giudizio:
capacità di valutare in modo critico e consapevole alcune dinamiche delle società a maggioranza islamica.

4. Abilità comunicative:
capacità di illustrare i diversi aspetti affrontati nel corso in modo chiaro e analitico.

5. Capacità di apprendimento:
capacità di integrare in modo critico i documenti forniti dalla docente e gli appunti presi a lezione.

Nessun prerequisito è richiesto per affrontare il corso

Introduzione alle tematiche e agli strumenti metodologici della sociologia, esame di alcuni fenomeni delle società a maggioranza islamica: le pratiche islamiche, la libertà dell’individuo e il controllo sociale, l’utilizzo sociale della religione, il mercato dell’islam, sessualità islamica, il corpo e le sue immagini, patriarcato, femminismi, questioni LGBT.

Il materiale di studio sarà distribuito durante il corso e caricato sulla piattaforma moodle.
Testi obbligatori:
Barbara De Poli, I musulmani nel terzomillennio, Carocci 2007

Studi propedeutici consigliati:
Lucia De Martis, Tutto sociologia, DeAgostini 2010

Testi suggeriti
Lorenzo Declich, L'islam nudo, Jouvence, Roma 2015

L’esame consiste in tre prove: la presentazione scritta di un progetto di ricerca sociologica (15% del voto finale); il commento scritto di un documentario o film inerente i temi trattati (25% del voto finale); un esame orale da preparare sui materiali caricati sulla piattaforma moodle (60% del voto finale), volto a determinare l'apprendimento e la comprensione dei temi trattati nel corso . I dettagli riguardanti le prove scritte saranno caricate sulla piattaforma moodle durante lo svolgimento del corso.
L'esame è lo stesso per frequentanti e non frequentanti.

orale

Il/la docente ha il dovere di vigilare affinché siano rispettate le regole di autenticità e originalità delle prove d'esame. Di conseguenza, nei casi in cui vi sia il sospetto di un comportamento irregolare, l'esame può prevedere un ulteriore approfondimento, contestuale alla prova d'esame, che potrà essere realizzato anche in modalità differente rispetto alle modalità sopra riportate.

30L-27 bene-benissimo
24-26 medio
18-24 sufficiente

Lezioni frontali con uso di power point, lettura/visione e commento di documenti e materiale audio-video.

Questo insegnamento tratta argomenti connessi alla macroarea "Povertà e disuguaglianze" e concorre alla realizzazione dei relativi obiettivi ONU dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile