GEOGRAFIA DEL TURISMO

Il corso di Geografia del Turismo rientra tra gli insegnamenti affini e integrativi del corso di Laurea in Commercio Estero e Turismo.
Il corso ha anzitutto l’obiettivo di illustrare come il turismo plasmi i territori e come possa contribuire allo sviluppo economico, sociale ed ambientale degli stessi. Il corso fornisce anche elementi di evoluzione dei mercati e dei flissi turistici internazionali.

Conoscenza e comprensione:
- Capire l'importanza del turismo come leva di cambiamento territoriale.
- Capire la complessità delle relazioni tra turismo, ambiente e territorio.
- Comprendere l'importanza che le questioni ambientali e in modo particolare il cambiameno climatico hanno per lo sviluppo turistico.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione:
- Riconoscere l'importanza dei fattori ambientali e territoriali nella definizione delle politiche turistiche.
- Comprendere il ruolo che i fattori geografici e territoriali hanno nell'organizzazione delle politiche di sviluppo turistico

Capacità di giudizio
- Interpretare le potenzialità turistiche di un territorio.
- Analizzare gli impatti ambientali e territriali in un'ottica di sostenibilità.

Conoscenza di base di economia e di economia del turismo.
Per le propedeuticità obbligatorie si veda:
https://www.unive.it/web/it/650/esami

Tra i temi affrontati:
- Turismo, geografia e luogo
- Turismo e geografia economica
- Turismo e geografia politica
- Turismo e geografia umana
- Turismo e geografia ambientale
- Turismo e immagine
- Turismo e sviluppo sostenibile
- Turismo e patrimonio
- Turismo e natura

- Presentazioni delle lezioni caricate nella pagina moodle del corso.
- L. Bagnoli, Manuale di geografia del Turismo. Dal Grand Tour al Covid. UTET Università, 2022.
- Letture rese disponibili durante i corso
Si consiglia di iscriversi alla pagina del corso su Moodle dove verranno caricati tutti i materiali necessari per seguire il corso e studiare per l'esame

Esame scritto sugli argomenti delle lezioni; 5 domande aperte, in 50 minuti. Le prime 4 domande valgono al massimo 7,5 punti. La quinta domanda non è obbligatoria , vale 1 punto,e verrà corretta solo se le altre 4 risposte sono perfette (cioè vengono valutate 7,5 l'una per un totatel di 30 punti) per raggiungere la lode. Punteggio massimo ottenibile 30 e lode (solo per coloro che conseguiranno un punteggio totale pari a 31)
L'esame si propone di verificare la preparazione degli studenti sui temi esposti durante lezione
L'esame verrà svolto in classe sulla piattaforma Moodle.
Il docente si riserva la facoltà di integrare la valutazione scritta con un colloquio orale di controllo, qualora lo ritenga opportuno per verificare la corretta e autonoma esecuzione della prova.

scritto

Il/la docente ha il dovere di vigilare affinché siano rispettate le regole di autenticità e originalità delle prove d'esame. Di conseguenza, nei casi in cui vi sia il sospetto di un comportamento irregolare, l'esame può prevedere un ulteriore approfondimento, contestuale alla prova d'esame, che potrà essere realizzato anche in modalità differente rispetto alle modalità sopra riportate.

L'esame è valutato mediante una prova scritta della durata di 50 minuti, composta da 5 domande aperte.
• Le domande 1–4 valgono ciascuna un massimo di 7,5 punti
• La domanda 5 è facoltativa, vale 1 punto aggiuntivo ed è presa in considerazione solo ai fini dell’assegnazione della lode

Struttura del punteggio
• Le domande 1–4 valgono complessivamente un massimo di 30 punti
• Gli studenti superano l’esame con un punteggio minimo di 18/30
• La quinta domanda viene corretta solo se le prime quattro risposte sono tutte perfette, cioè se lo studente ha già ottenuto 30/30
• Se anche la quinta domanda riceve una valutazione positiva, il voto finale è 30/30 e lode

Scala finale di valutazione
• Inferiore a 18/30 = insufficiente
• Da 18/30 a 29/30 = sufficiente/superato
• 30/30 = punteggio massimo
• 30/30 e lode = assegnato solo agli studenti che raggiungono l’equivalente di 31 punti complessivi

Lezioni frontali e attività seminariale

Per le propedeuticità obbligatorie si veda:
https://www.unive.it/web/it/650/esami
Si consiglia di iscriversi alla pagina del corso su Moodle dove verranno caricati tutti i materiali necessari per seguire il corso e studiare per l'esame

Questo insegnamento tratta argomenti connessi alla macroarea "Cambiamento climatico e energia" e concorre alla realizzazione dei relativi obiettivi ONU dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile