STORIA DELL'ARTE MEDIEVALE
- Anno accademico
- 2024/2025 Programmi anni precedenti
- Titolo corso in inglese
- HISTORY OF MEDIEVAL ART
- Codice insegnamento
- EM3E16 (AF:512365 AR:288168)
- Lingua di insegnamento
- Italiano
- Modalità
- In presenza
- Crediti formativi universitari
- 6 su 12 di ARCHEOLOGIA E STORIA DELL'ARTE MEDIEVALE
- Livello laurea
- Laurea magistrale (DM270)
- Settore scientifico disciplinare
- L-ART/01
- Periodo
- 4° Periodo
- Anno corso
- 1
- Spazio Moodle
- Link allo spazio del corso
Inquadramento dell'insegnamento nel percorso del corso di studio
Il corso si propone di offrire conoscenze approfondite su una tematica che permetterà di affrontare più aspetti dell'arte medievale (architettura, scultura, decorazione pittorica e musiva).
Risultati di apprendimento attesi
Acquisire autonomia nell’indirizzare una ricerca su un tema/oggetto pertinente l’argomento del corso (concordato e guidato dalla docente).
Acquisire abilità comunicativa nel presentare la propria ricerca in un ambito seminariale.
Acquisire capacità nella ricerca al fine della stesura di un testo scientifico.
Prerequisiti
Contenuti
Il corso si prefigge di affrontare lo studio di alcuni importanti edifici, centrali nell’arte religiosa medievale considerando vari aspetti: le architetture, la scultura connessa (architettonica e di arredo), la decorazione pittorica e/o musiva, il complesso in cui si inseriscono (quartieri episcopali).
Si analizzeranno alcuni esempi di area veneta : il complesso di Concordia Sagittaria, la basilica di Santa Eufemia a Grado (sede del Patriarca), le cattedrali di Torcello, Caorle, Jesolo e Venezia (San Pietro di Castello), le fasi medievali del duomo di Vicenza e di Verona.
Testi di riferimento
Sulla piattaforma Moodle saranno disponibili anche i materiali (ppt) proiettati durante le lezioni.
Modalità di verifica dell'apprendimento
La valutazione quindi terrà conto sia dell’eventuale esposizione in classe che della relazione scritta.
La valutazione massima verrà data a lavori di particolare originalità, oggetto di approfondimenti critici, esposti con proprietà, presentati in forma scritta redazionalmente curata, con struttura argomentativa matura.
Una buona valutazione terrà conto del lavoro condotto, della esposizione e della stesura finale riconoscendo gli elementi acquisiti.
Modalità di esame
Metodi didattici
- nelle prime settimane si terranno lezioni frontali della docente, mettendo a disposizione di volta in volta in piattaforma MOODLE materiali utili (letteratura e powerpoint)
- a metà corso verrà proposta una lista di possibili argomenti di approfondimento individuale che potranno essere esposti nel seminario finale.
- visite e sopralluoghi verranno organizzati a partire dalla seconda settimana di lezione.
-dalla terza settimana verranno programmate anche eventuali esposizioni degli studenti
- auspicabilmente (in base al numero di partecipanti) verrà programmato un seminario finale.
Altre informazioni
L'Università Ca’ Foscari applica la Legge Italiana per i servizi agli studenti con disabilità o con disturbi specifici dell’apprendimento.
In caso di una disabilità (Legge 17/1999) o di un disturbo specifico dell’apprendimento (Legge 170/2010) è possibile richiedere supporto contattando l’ufficio Disabilità e DSA: disabilita@unive.it.
Informazioni alla pagina web :
https://www.unive.it/pag/9232/
Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile
Questo insegnamento tratta argomenti connessi alla macroarea "Capitale umano, salute, educazione" e concorre alla realizzazione dei relativi obiettivi ONU dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile