SUSTAINABLE WELFARE STATE

L’insegnamento è fra quelli caratterizzanti del corso di Laurea Magistrale in GLOBAL ACCOUNTING AND FINANCE.


Il corso focalizza sul ruolo del governo nell'economia. L'obiettivo è comprenndere le motivazioni dell'intervento del governo nell'economia e delle istituzioni di welfare, e la risposta degli agenti economici agli itnerventi pubblici, analizzando benefici e conseguenze delle politiche pubbliche e la loro sostenibilità in tempi post-pandemici.
La prima parte del corso tratterà le basi teoriche per analizzare il ruolo del governo come assicuratore sociale. La seconda parte del corso esaminerà una selezione dee temi attualmente più dibattute in questa area di studio.
Particolare enfasi è posta su politiche pubbliche quali la politica pensionistica, la politica sanitaria e i piani di ripresa e relilenza post-pandemici, sulla loro sostenibilita', in una prospettiva internazionale.

L'obiettivo è fornire agli studenti le capacità e le competenze necessarie per comprendere le motivazioni dell'intervento del governo nell'economia e delle istituzioni di welfare,e per analizzare benefici e conseguenze delle possibili politiche di governo e la loro sostenibilità in tempi post-pandemici, in un ambiente economico dinamico e sovranazionale, per rispondere alle esigenze più evolute del welfare state attraverso una concreta dotazione di strumenti e metodi.

Il corso richiede familiarità con il materiale trattato in corsi introduttivi e intermedi di microeconomia. Una certa familiarità con elementi di statistica e analisi di regressione sono utili.

1. Ruolo del Governo nell'economia
2. Il Governo come assicuratore sociale e le sfide alla sostenibilità del welfare state
3. Globalizzazione, pandemie e sostenibilità dei sistemi sanitari
4. Sostenibilità dei sistemi di sicurezza sociale
5. Politiche pre la ripresa e la resilienza post-pandemia e loro sostenibilità

Nicholas Barr, 2020. The Economics of the Welfare State, 6th Edition, Oxford: Oxford University Press.

Jonathan Gruber, 2022. Public Finance and Public Policy, 7th Edition. New York: Worth Publishers.

Additional readings will be made available on moodle.

Esame scritto (esercizi e domande aperte).
Gli studenti frequentanti avranno l'opportunità di essere parzialmente valutati mediante presentazioni in classe.

Per quanto riguarda la gradazione del voto (modalità con cui saranno assegnati i voti), a prescindere dalla modalità frequentante o non frequentante:
1. Punteggi nella fascia 18-22 verranno attribuiti in presenza di:
- sufficiente conoscenza e capacità di comprensione applicata in riferimento al programma;
- sufficiente capacità di applicare conoscenza e comprensione e capacità di giudizio;
- sufficienti abilità comunicative, specie in relazione all'utilizzo del linguaggio specifico che attiene alla materia;
2. punteggi nella fascia 23-26 verranno attribuiti in presenza di:
- buona conoscenza e capacità di comprensione applicata in riferimento al programma;
- buona capacità di applicare conoscenza e comprensione e capacità di giudizio;
- buona abilità comunicative, specie in relazione all'utilizzo del linguaggio specifico che attiene alla materia;
3. punteggi nella fascia 27-30 verranno attribuiti in presenza di:
- ottima conoscenza e capacità di comprensione applicata in riferimento al programma;
- ottima capacità di applicare conoscenza e comprensione e capacità di giudizio;
- ottima abilità comunicative, specie in relazione all'utilizzo del linguaggio specifico che attiene alla materia.
4. la lode verrà attribuita in presenza di conoscenza e capacità di comprensione applicata in riferimento al
programma, capacità di giudizio e abilità comunicative, eccellenti.

scritto

The course mostly follows a conventional teaching approach, combined with active and flipped learning activities.

Per qualsiasi informazione relativa al corso, fare riferimento esclusivamente al sito web del corso su moodle (password fornita in classe o durante l'orario di ricevimento).

Questo insegnamento tratta argomenti connessi alla macroarea "Capitale umano, salute, educazione" e concorre alla realizzazione dei relativi obiettivi ONU dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile