LINGUA INGLESE
- Anno accademico
- 2024/2025 Programmi anni precedenti
- Titolo corso in inglese
- ENGLISH LANGUAGE
- Codice insegnamento
- FT0130 (AF:520195 AR:290615)
- Lingua di insegnamento
- Italiano
- Modalità
- In presenza
- Crediti formativi universitari
- 6
- Partizione
- Cognomi A-L
- Livello laurea
- Laurea
- Settore scientifico disciplinare
- L-LIN/12
- Periodo
- 2° Periodo
- Anno corso
- 1
- Spazio Moodle
- Link allo spazio del corso
Inquadramento dell'insegnamento nel percorso del corso di studio
Risultati di apprendimento attesi
- Saper comprendere e analizzare un testo specialistico in inglese sul piano fraseologico e grammaticale
- Saper tradurre dall’inglese in italiano brevi testi specialistici e in particolare accademici
Abilità comunicative:
- saper esporre e discutere oralmente in inglese i contenuti di un testo specialistico
- saper produrre un testo accademico scritto
- saper redigere testi utili per lo studio e il lavoro all’estero (CV, lettera formale, e-mail, ecc.)
Prerequisiti
La prova è gestita dal Centro Linguistico dell’Ateneo (CLA). Altre informazioni sulle modalità di svolgimento della prova sono disponibili sul sito del CLA ( https://www.unive.it/pag/30211/ ).
Per frequentare i corsi non è necessario aver già superato la prova di Idoneità linguistica B1.
Per sostenere l’esame di Lingua inglese è necessario aver superato la prova di Idoneità linguistica B1.
Contenuti
Corso monografico
Il corso monografico verte sull'analisi linguistica di testi specialistici in lingua inglese e sulla loro traduzione in italiano. Si esamineranno aspetti del registro formale (lessico, sintassi, morfologia) e la grammatica contrastiva.
Durante il corso si forniranno anche nozioni sul sistema fonetico della lingua inglese per agevolare la preparazione degli studenti all’esame orale.
Esercitazioni
Durante le esercitazioni di 'Reading' si tratteranno la lettura, la presentazione orale e la discussione di testi accademici relativi ai beni culturali e all'economia/gestione delle arti.
Durante le esercitazioni di 'Writing' si tratteranno aspetti di grammatica generale e di punteggiatura e la produzione di testi accademici (descrittivi, cronologici) o la redazione di testi utili per lo studio all’estero (CV, lettere formali, e-mail, ecc).
Testi di riferimento
Dispense:
E. GLENTON: Academic Writing Skills for the Humanities (2024)
F. GEBHARDT: Professional English (2024)
PARTE II: Reading
Dispense:
F. GEBHARDT, E. GLENTON & N. JONES: English for Cultural Heritage (2024)
E. GLENTON & N. JONES: English for Arts Management (2024)
PARTE III: Corso monografico
Testi:
R. BONICELLI: English for the Humanities (Cafoscarina)
F. GEBHARDT: English Pronunciation
Modalità di verifica dell'apprendimento
1) esame scritto di grammatica generale, punteggiatura e lessico con elaborazione guidata di un testo accademico o di una lettera di presentazione;
2) esame orale di comprensione e discussione in lingua di sei testi a scelta tratti dal libro di testo previsto per l'esercitazione di 'Reading' selezionata.
3) esame orale di lettura, analisi e traduzione di testi trattati durante il corso monografico.
Gli studenti che decideranno di seguire i lettorati verranno valutati in itinere sia per la parte scritta ('writing') sia per la parte orale ('reading').
I risultati dei lettorati hanno validità 18 mesi, anche se è caldamente raccomandato sostenere l’esame entro 12 mesi.
La gradazione del voto è determinata da: comprensione e traduzione dei testi (range 10 punti); conoscenza lessicale specifica (range 5 punti); capacità di approfondimento degli aspetti fraseologici e grammaticali (range 10 punti); capacità di pronunciare correttamente (range 5 punti).
Modalità di esame
Metodi didattici
Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile
Questo insegnamento tratta argomenti connessi alla macroarea "Capitale umano, salute, educazione" e concorre alla realizzazione dei relativi obiettivi ONU dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile