MUSEOLOGY AND CULTURAL HERITAGE

Il corso fa parte degli insegnamenti affini e integrativi del corso di laurea magistrale di “HOSPITALITY”. L’acquisizione consapevole di conoscenze storiche e metodologiche e il potenziamento della capacità di osservazione critica dei dispositivi museologici, contribuiscono all’ampliamento delle competenze trasversali dei discenti in ambito amministrativo e curatoriale per Hospitality.

- Sviluppare interessi culturali.
- Acquisizione/Ampliamento delle conoscenze storiche e teoriche in materia di Museologia e del patrimonio museale;
- capacità di selezione critica di fonti primarie e secondarie per lo studio dei Musei;
- capacità di eseguire ricerche inedite e comunicare i risultati in maniera efficace.

Interesse e conoscenza di base della Storia dell'Arte occidentale.
Lettura preliminare consigliata: E. Gombrich, The Story of Art, Phaidon, London 1950 (or any further edition)

- Definizione di Artification in Hospitality

- Definizione di Museologia, di Museo, il ruolo di ICOM (storia e buone pratiche)

- Il Codice ICOM

- Lezioni monografiche su Musei internazionali/ nazionali e del territorio come casi studio: storia, collezioni, allestimento.

- lavoro di gruppo su un museo del territorio: storia/allestimento/opere maggiori

Materiali su moodle, risorse online

ESAME SCRITTO
L'esame è volto a verificare
• L’acquisizione dei contenuti disciplinari;
• La padronanza di un lessico specifico;
• La capacità argomentativa e di rielaborazione critica dei contenuti;
• La maturazione di una visione globale della disciplina.

MODALITA DI SVOLGIMENTO ESAME: il candidato è tenuto a rispondere a tre domande su tre argomenti del programma, a ogni risposta è assegnato un punteggio da 0 a 10 (per ciascuna domanda saranno valutate dal Docente: L’acquisizione dei contenuti disciplinari: 3 punti/ La padronanza di un lessico specifico: 3 punti/ La capacità argomentativa e di rielaborazione critica dei contenuti: 3 punti/ La maturazione di una visione globale della disciplina: 1 punto)
il voto finale scaturisce dalla somma dei tre punteggi.
La lode è un plus a discrezione del docente.
La partecipazione al lavoro di gruppo concorre al VOTO FINALE NELLA MISURA DEL 20% (3 punti) non pregiudicando, tuttavia, la possibilità di ottenere il massimo punteggio anche per chi non potesse seguire le lezioni
Allievi non frequentanti
Gli allievi non frequentanti sono valutati SOLO sulla base dell’esame finale, NON preparano una presentazione seminariale.

scritto

Il/la docente ha il dovere di vigilare affinché siano rispettate le regole di autenticità e originalità delle prove d'esame. Di conseguenza, nei casi in cui vi sia il sospetto di un comportamento irregolare, l'esame può prevedere un ulteriore approfondimento, contestuale alla prova d'esame, che potrà essere realizzato anche in modalità differente rispetto alle modalità sopra riportate.

A ogni risposta è assegnato un punteggio da 0 a 10 (per ciascuna domanda saranno valutate dal Docente: L’acquisizione dei contenuti disciplinari: 3 punti/ La padronanza di un lessico specifico: 3 punti/ La capacità argomentativa e di rielaborazione critica dei contenuti: 3 punti/ La maturazione di una visione globale della disciplina: 1 punto)
il voto finale scaturisce dalla somma dei tre punteggi.
La lode è un plus a discrezione del docente.
La partecipazione al lavoro di gruppo (solo per i frequentanti) concorre al VOTO FINALE NELLA MISURA DEL 20% non pregiudicando, tuttavia, la possibilità di ottenere il massimo punteggio anche per coloro i quali non possano frequentare le lezioni
Allievi non frequentanti
Gli allievi non frequentanti sono valutati SOLO sulla base dell’esame finale, NON preparano una presentazione seminariale.

- Lezioni seminariali in aula mediante l’utilizzo di strumenti didattici digitali;
- utilizzo sincronico di tipologie di materiale di studio e ricerca;
- lettura e commento critico di testi condivisi in aula;
- possibili visite a Venezia
- flipped lessons.

Gli studenti portatori di BES accedono ai contenuti dedicati del corso previo contatto con gli uffici preposti

Questo insegnamento tratta argomenti connessi alla macroarea "Capitale umano, salute, educazione" e concorre alla realizzazione dei relativi obiettivi ONU dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile