LETTERATURA POLACCA

Il modulo di Letteratura polacca rientra tra gli insegnamenti caratterizzanti dei corsi di studio in Lingue e letterature europee, americane e postcoloniali e Scienze del linguaggio. Obiettivo del modulo è approfondire la conoscenza della letteratura polacca dal 1956, con particolare riferimento agli autori fondamentali e alla storia dei generi in rapporto con il contesto storico e ideologico-culturale.

Il corso, costituito da un modulo docente, è dedicato alla letteratura polacca dal 1956 a oggi.
Conoscenza e comprensione:
Il corso mira ad approfondire la conoscenza della letteratura polacca dal 1956 a oggi acquisita durante il triennio, con particolare riferimento agli autori fondamentali e alla storia dei generi in rapporto con il contesto storico e ideologico-culturale. Attraverso la lettura e il commento di testi in originale di esamineranno diverse metodologie critiche che consentano di consolidare la conoscenza della terminologia della critica letteraria e dell'analisi testuale, nonché le capacità analitiche e filologiche in relazione ai testi letterari. La conoscenza della letteratura polacca del periodo e del contesto storico sarà messa in relazione con l'analisi concreta dei testi letterari.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione:
Conoscere e descrivere i movimenti letterari, le tematiche, le poetiche e gli autori più rilevanti del periodo.
Situare il testo letterario nel contesto storico-sociale dell'epoca.
Applicare gli strumenti metodologici di analisi del testo letterario esaminati e discussi durante il modulo.
Capacità di svolgere autonomamente ricerche bibliografiche ragionate in polacco.
Capacità di scrivere tesine e commenti critici, e una tesi finale in ambito letterario-culturale, applicando i concetti appresi e formulando argomentazioni e giudizi personali.
Capacità di intervenire in un dibattito sui contenuti studiati e di prendere la parola sostenendo le proprie posizioni.
Capacità di tradurre verso l'italiano testi letterari e saggi in polacco e di riflettere sull’atto traduttivo.
Capacità di affrontare situazioni professionali di alto livello in ambiti interculturali.
Le competenze acquisite sono approfondite in interazione con università polacche e con ospiti stranieri.

Autonomia di giudizio
Capacità di applicare in maniera critica e autonoma le conoscenze sul periodo letterario e gli strumenti metodologici appresi, al fine di effettuare ricerche nell'ambito della letteratura polacca, che si concretizzeranno nella stesura di una tesina valutata in sede d'esame.
Capacità di acquisire autonomia di valutazione tramite lo sviluppo delle capacità di commentare un testo letterario in lingua polacca.

Abilità comunicative
Il modulo permette di acquisire capacità comunicative che consentano di relazionarsi con interlocutori specialisti.

Capacità di apprendimento
Il modulo permette di acquisire capacità di apprendimento autonomo, pianificare in autonomia lo studio del materiale fornito durante le lezioni, selezionare la letteratura critica e le risorse elettroniche per approfondire la conoscenza della letteratura polacca del periodo studiato.

Conoscenza del polacco (livello B2). Conoscenza della storia della letteratura polacca.

Dal "disgelo" al nuovo secolo.

Durante il corso si tratteranno autori, opere e movimenti letterari dal 1956 a oggi, sullo sfondo delle vicende della storia della Polonia del Novecento. I testi verranno analizzati come documenti letterari e storico-culturali, in un’ottica volta ad evidenziare le specificità della cultura polacca, con particolare riferimento a quei fenomeni e processi storici, agli artisti e alle tematiche indispensabili per comprendere la cultura e la società polacca di oggi.

Testi e materiali distribuiti durante le lezioni.
1989-2009. LA NOSTRA POLONIA, "pl.it. Rassegna editoriale di argomenti polacchi", Lithos, Roma 2009
"Polska do wymiany", Przemysław Czaplinski, WAB, Warszawa 2009.
"Kulturowa teoria literatury. Główne pojęcia i problemy", red. M.P.Markowski, R. Nycz, Universitas, Kraków 2012.
"Kulturowa teoria literatury 2. Poetyki, problematyki, interpretacja", red. R. Nycz, T. Walas, Universitas, Kraków 2012.
LETTURE:
- un testo a scelta tra le opere di: Cz. Miłosz, H. Grudzinski, J. Stryjkowski, St. Lem, R. Kapuscinski, P. Huelle, A. Stasiuk, O. Tokarczuk;
- un'opera a scelta di Sl. Mrozek e W. Gombrowicz;
- dieci poesie a scelta dei seguenti autori: Cz. Milosz, T. Rozewicz, Z. Herbert, W. Szymborska.

L’esame consiste in un colloquio volto ad accertare: a) la conoscenza delle linee di sviluppo della letteratura polacca del periodo studiato, con particolare riferimento agli autori, ai movimenti e alle ideologie che più hanno inciso sulle dinamiche letterarie e culturali; b) la conoscenza delle opere degli autori studiati e la capacità di inserirle all’interno del più ampio quadro della letteratura polacca del Novecento; c) la capacità di commentare un testo in polacco, applicando gli strumenti metodologici forniti durante le lezioni; d) la capacità di tradurre in italiano un testo letterario.

orale

Il/la docente ha il dovere di vigilare affinché siano rispettate le regole di autenticità e originalità delle prove d'esame. Di conseguenza, nei casi in cui vi sia il sospetto di un comportamento irregolare, l'esame può prevedere un ulteriore approfondimento, contestuale alla prova d'esame, che potrà essere realizzato anche in modalità differente rispetto alle modalità sopra riportate.

Per quanto riguarda la graduazione del voto, si assegneranno i punteggi secondo il seguente schema:
A. punteggi nella fascia 18-22 verranno attribuiti in presenza di: capacità di presentare i contenuti in modo semplice, sufficiente conoscenza e capacità di comprensione applicata in riferimento al programma;
B. punteggi nella fascia 23-26 verranno attribuiti in presenza di: capacità di presentare i contenuti in modo articolato. discreta conoscenza e capacità di
comprensione applicata in riferimento al programma;
C. punteggi nella fascia 27-30 verranno attribuiti in presenza di: capacità di analisi, esposizione chiara e corretta, buona o ottima conoscenza e capacità di comprensione applicata in riferimento al programma;
D. la lode verrà attribuita in presenza di: capacità ben consolidata di applicare i contenuti, ottima capacità di analisi, padronanza di esposizione, conoscenza e capacità di comprensione applicata del
programma eccellenti.

Lezioni frontali in italiano, commento dei testi con la partecipazione attiva degli studenti, seminari con ospiti di università polacche.

Gli studenti che non hanno possibilità di completare la preparazione in aula seguendo le lezioni sono pregati di contattare la docente a ricevimento.