ECONOMICS OF INNOVATION AND DEVELOPMENT-2

Il corso integra il programma di laurea magistrale in Global Development and Entrepreneurship (GDE) fornendo agli studenti competenze teoriche e pratiche per comprendere le dinamiche di innovazione e sviluppo nel contesto della transizione verde. Il corso si concentrerà sulle sfide e le opportunità per le imprese nel contesto della transizione ecologica e sulle politiche climatiche a livello globale, europeo e nazionale.

- Comprensione delle principali sfide e opportunità legate alla transizione verso un'economia a basse emissioni di carbonio.

- Capacità di analizzare l'impatto del cambiamento climatico sull'innovazione e sulla competitività aziendale.

- Comprensione degli sviluppi recenti nelle politiche e nelle pratiche climatiche rilevanti per gli obiettivi di investimento.

- Capacità di discutere criticamente le conoscenze acquisite in modo efficiente e coerente.

Microeconomia e Macroeconomia

- Introduzione alla transizione verde: definizioni e concetti chiave.

- La storia e l'evoluzione delle politiche ambientali.

- La sostenibilità come motore di innovazione e sviluppo.

- Analisi dell'impatto del cambiamento climatico sui vari settori economici.

- Strumenti e metodi per valutare la vulnerabilità delle imprese al cambiamento climatico.

- Panoramica delle politiche sul cambiamento climatico a livello internazionale, europeo e nazionale.

- Il ruolo dei governi e delle organizzazioni internazionali nella regolamentazione del mercato verde.

- Analisi delle principali iniziative politiche e dei loro effetti sulla competitività aziendale.

- Strumenti e modelli per la rendicontazione e la valutazione dell'impatto ambientale.

Note e slides fornite dal docente

La valutazione finale si compone di una prova scritta a fine corso e di verifiche intermedie che verranno svolte, anche attraverso approfondimenti e letture da parte degli studenti, durante il corso

scritto

Il/la docente ha il dovere di vigilare affinché siano rispettate le regole di autenticità e originalità delle prove d'esame. Di conseguenza, nei casi in cui vi sia il sospetto di un comportamento irregolare, l'esame può prevedere un ulteriore approfondimento, contestuale alla prova d'esame, che potrà essere realizzato anche in modalità differente rispetto alle modalità sopra riportate.

La valutazione di eccellenza (30 e 30 e lode) verrà riconosciuta agli studenti che dimostrano perfetta conoscenza dei concetti e dei modelli proposti a lezione, insieme all'abilità e all'originalità di risposta alle domande aperte del test.
Voti inferiori verranno graduati in base alle risposte all'esame finale: 27-29 ottima conoscenza; 24-26 conoscenza molto buona; 21-25 buona conoscenza; 18-20 sufficienza.
Nella valutazione finale si terrà conto anche della partecipazione attiva degli studenti in aula, in particolare nella discussione su articoli e rapporti di approfondimento

Il metodo didattico consiste in lezioni frontali

Questo insegnamento tratta argomenti connessi alla macroarea "Cambiamento climatico e energia" e concorre alla realizzazione dei relativi obiettivi ONU dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile