PRINCIPLES OF MANAGEMENT AND INTERNATIONAL ACCOUNTING - 2
- Anno accademico
- 2025/2026 Programmi anni precedenti
- Titolo corso in inglese
- PRINCIPLES OF MANAGEMENT AND INTERNATIONAL ACCOUNTING - 2
- Codice insegnamento
- ET0078 (AF:562772 AR:317151)
- Lingua di insegnamento
- Inglese
- Modalità
- In presenza
- Crediti formativi universitari
- 6 su 12 di PRINCIPLES OF MANAGEMENT AND INTERNATIONAL ACCOUNTING
- Partizione
- Cognomi L-Z
- Livello laurea
- Laurea
- Settore scientifico disciplinare
- SECS-P/07
- Periodo
- 2° Periodo
- Anno corso
- 1
- Sede
- VENEZIA
- Spazio Moodle
- Link allo spazio del corso
Inquadramento dell'insegnamento nel percorso del corso di studio
Risultati di apprendimento attesi
1 CONOSCENZA E COMPRENSIONE
Gli studenti del Corso di Laurea in Economia Aziendale - curriculum Business Administration and Management devono conoscere e comprendere il funzionamento delle aziende, nonché il bilancio e gli altri strumenti a supporto delle decisioni, in una prospettiva internazionale. Al termine di questo insegnamento gli studenti conosceranno e saranno in grado di comprendere:
- la natura economica e finanziaria degli effetti delle operazioni ed eventi aziendali;
- il metodo di rilevazione contabile della partita doppia;
- la modalità di rilevazione delle operazioni di gestione compiute durante l'esercizio e il loro effetto sulla formazione del bilancio d'esercizio;
- la modalità di rilevazione dell'assestamento a fine esercizio finalizzato a rettificare e integrare i valori per determinare il risultato economico e il patrimonio netto di fine esercizio;
- le differenti alternative contabili nonché le cause e le conseguenze delle diversità tra i sistemi contabili nazionali;
- le ragioni e le difficoltà dei processi di convergenza contabile sovranazionale;
- la regolamentazione internazionale (IAS- IFRS) nella rappresentazione e nelle valutazioni di bilancio.
2 CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE
Gli studenti del corso di laurea in Economia Aziendale - Business Administration and Management devono essere in grado di rendere operative le conoscenze acquisite attraverso una loro applicazione a situazioni concrete di produzione di informazioni economico-finanziarie per i processi decisionali. Al termine di questo insegnamento lo studente sarà in grado di:
- rilevare contabilmente le principali operazioni aziendali, assestare i valori a fine esercizio e preparare il bilancio;
- redigere il conto economico e lo stato patrimoniale a partire dallo stato patrimoniale iniziale, dalla descrizione delle operazioni accadute durante l'esercizio e tenendo conto degli assestamenti di fine periodo;
- applicare i principali standard contabili internazionali (IAS-IFRS) nella redazione del bilancio;
- valutare criticamente le diverse alternative di rappresentazione e di valutazione degli elementi di bilancio e comprendere le scelte effettuate dalla regolamentazione internazionale (IAS-IFRS).
Prerequisiti
Contenuti
- elementi di base dell'informazione aziendale per l'esterno;
- la rilevazione contabile con il metodo della partita doppia;
- le rilevazioni d'esercizio e di assestamento e la redazione del bilancio;
- le diversità contabili nazionali e le azioni di convergenza sovranazionale;
- la regolamentazione internazionale del bilancio (IAS-IFRS): dalle direttive comunitarie ai principi internazionali;
- i principi contabili internazionali: il conceptual framework; IAS 1 - il contenuto di conto economico e stato patrimoniale; IAS 2 - le rimanenze; IAS 16 - le immobilizzazioni materiali; IAS 38 - le immobilizzazioni immateriali; IAS 37 - accantonamenti, attività e passività potenziali.
Testi di riferimento
Capitoli e paragrafi del testo da studiare per la preparazione dell'esame :
Parte 1
Capitolo 1: tutti i paragrafi
Capitolo 2: tutti i paragrafi
Capitolo 3: tutti i paragrafi
Capitolo 4: paragrafi 4.1, 4.2, 4.4
Capitolo 5: paragrafi 5.1, 5.3, 5.4, 5.5
Capitolo 6: paragrafi 6.1, 6.2, 6.3, 6.4, 6.5, 6.6, 6.7
Capitolo 7: paragrafi 7.1, 7.2, 7.4.3, 7.4.4, 7.4.5, 7.5
Parte 2
Capitolo 8: paragrafi 8.1, 8.2, 8.3
Capitolo 9: paragrafi 9.1, 9.2, 9.3, 9.5 (escluso il sub-paragrafo 9.5.2), 9.6, 9.7, 9.8, 9.9
Capitolo 10: paragrafo 10.1, 10.2, 10.3, 10.4, 10.6, 10.7
Capitolo 11: paragrafi 11.1, 11.2, 11.3, 11.4, 11.5
Appendice A: “Double entry bookkeeping”
Modalità di verifica dell'apprendimento
Modalità di esame
Il/la docente ha il dovere di vigilare affinché siano rispettate le regole di autenticità e originalità delle prove d'esame. Di conseguenza, nei casi in cui vi sia il sospetto di un comportamento irregolare, l'esame può prevedere un ulteriore approfondimento, contestuale alla prova d'esame, che potrà essere realizzato anche in modalità differente rispetto alle modalità sopra riportate.
Graduazione dei voti
A. punteggi nella fascia 18-22 verranno attribuiti in presenza di: - sufficiente conoscenza e capacità di comprensione applicata in riferimento al programma; - sufficiente competenza nella rilevazione contabile e preparazione del bilancio secondo i principi contabili internazionali; - limitata capacità di interpretare i contesti nazionali e i processi di convergenza sovranazionali formulando giudizi autonomi; B. punteggi nella fascia 23-26 verranno attribuiti in presenza di: - discreta conoscenza e capacità di comprensione applicata in riferimento al programma; - discreta competenza nella rilevazione contabile e preparazione del bilancio secondo i principi contabili internazionali; - discreta capacità di interpretare i contesti nazionali e i processi di convergenza sovranazionali formulando giudizi autonomi;
C. punteggi nella fascia 27-30 verranno attribuiti in presenza di: - buona o ottima conoscenza e capacità di comprensione applicata in riferimento al programma; - buona o ottima competenza nella rilevazione contabile e preparazione del bilancio secondo i principi contabili internazionali; - buona o ottima capacità di interpretare i contesti nazionali e i processi di convergenza sovranazionali formulando giudizi autonomi;
D. la lode verrà attribuita in presenza di conoscenza e capacità di comprensione applicata in riferimento al programma, capacità di interpretazione e capacità di giudizio eccellenti.
Metodi didattici
Altre informazioni
Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile
Questo insegnamento tratta argomenti connessi alla macroarea "Economia circolare, innovazione, lavoro" e concorre alla realizzazione dei relativi obiettivi ONU dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile