BUSINESS ECONOMICS AND MANAGEMENT OF THE FIRM-2

Il corso di Business Economics and Management of the Firm è un corso centrale nel percorso di laurea in Business Administration and Management. Il corso fornisce una introduzione sistematica ai fondamenti del funzionamento delle imprese e dei sistemi economici, con particolare attenzione ai concetti chiave del business moderno, del management e dell’organizzazione.
L’obiettivo del corso è quello di sviluppare una comprensione di base dei principali processi economici e manageriali che caratterizzano l’attività d’impresa: dalla creazione di valore, all’organizzazione delle risorse, alla gestione dei processi produttivi e organizzativi, fino all’interazione con l’ambiente competitivo e istituzionale. Il corso integra prospettive economiche e manageriali, combinando concetti teorici con esempi applicativi e casi aziendali.
Particolare enfasi è posta sull’evoluzione contemporanea delle imprese, sui processi di internazionalizzazione, sui temi dell’etica e della responsabilità sociale, e sul ruolo dell’innovazione organizzativa e tecnologica. Il corso è articolato in due parti strettamente integrate, che condividono obiettivi formativi, materiali didattici e attività di apprendimento.

1. Conoscenze e capacità di comprensione. Gli studenti acquisiranno conoscenze di base sui concetti fondamentali dell’economia d’impresa e del management, comprendendo il funzionamento delle imprese, dei sistemi economici e delle organizzazioni.
2. Capacità di applicare conoscenze e capacità di comprensione. Gli studenti saranno in grado di applicare i concetti teorici a casi concreti e situazioni reali d’impresa, anche attraverso l’analisi di esempi e casi studio.
3. Autonomia di giudizio. Gli studenti svilupperanno la capacità di interpretare criticamente fenomeni economici e organizzativi, confrontando spiegazioni alternative e formulando valutazioni autonome.
4. Capacità comunicative. Gli studenti acquisiranno competenze comunicative attraverso attività di lavoro di gruppo, presentazioni e discussioni in aula.
5. Capacità di apprendimento. Il corso rafforzerà la capacità di apprendimento autonomo, l’uso critico dei materiali didattici e l’integrazione di diverse fonti di conoscenza.

Ai partecipanti al corso è richiesto di aver raggiunto gli obiettivi formativi e di aver superato gli esami (propedeuticità) di "Principles of Management and International Accounting - 1" e "Principles of Management and International Accounting - 2". In particolare è opportuno che lo studente sappia padroneggiare concetti e i metodi di base legati al controllo e al rendiconto economico-finanziario (classificazione dei costi, definizione del bilancio d'esercizio, etc.).

PARTE I
1. Introduzione al business e ai sistemi economici
-Il concetto di impresa e di sistema economico
-Domanda, offerta e sistemi economici
-Performance economica e cicli economici
2. Etica, responsabilità sociale e sostenibilità
-Etica negli affari
-Responsabilità sociale d’impresa
-Sostenibilità e stakeholder
6. Il processo di management
-Pianificazione, organizzazione, direzione e controllo
-Ruoli e competenze manageriali
8. Produzione, operazioni e qualità
-Gestione dei processi produttivi
-Innovazione, tecnologia e qualità

PARTE II
3. Il business internazionale
-Fondamenti del commercio internazionale
-Modalità di ingresso nei mercati esteri
-Imprese multinazionali
4. Forme di impresa e proprietà
-Imprese individuali, società e corporazioni
-Vantaggi e limiti delle diverse forme giuridiche
5. Imprenditorialità, piccole imprese e franchising
-Ruolo delle piccole imprese nell’economia
-Imprenditorialità e business planning
7. Organizzazione e design organizzativo
-Strutture organizzative
-Delega, decentramento e cultura organizzativa

William M. Pride, Robert J. Hughes, Jack R. Kapoor, Foundations of Business, 7th Edition, Cengage Learning. ISBN-13: 978-0-357-71794-3. Capitoli 1–8

Jacobs, F. Robert, Chase, Richard B. Operations and supply chain management. ISBN 9781259666100. Capitoli 2, 3, 7, 9

Esame scritto, testi o appunti non consentiti. L'esame sarà scritto e integrato per le due parti del corso con 30 domande a risposta multipla (15 sulla prima parte e 15 sulla seconda parte, durata 35 min). Le domande verteranno sulla conoscenza dei concetti di base presentati nel corso, sulla capacità di applicarli agli esempi e sulla comprensione critica di tali concetti.

Il voto massimo registrabile per chi sosterrà solo l’esame scritto sarà di 26/30. L’esame prevede la possibilità di sostenere l’esame orale per chi avrà ottenuto almeno la sufficienza allo scritto (18/30), che darà accesso alla valutazione fino a 30/30 e lode ma potrà anche abbassare il voto dell’esame scritto.

Il voto finale terrà conto di eventuali lavori di gruppo o casi studio proposti alle studentesse e studenti su base volontaria che saranno valutati fino a 2 punti.

scritto e orale

A. punteggi nella fascia 18-22 verranno attribuiti in presenza di:
- sufficiente conoscenza e capacità di comprensione applicata in riferimento al programma del corso;
- limitata capacità di applicare conoscenze formulando giudizi autonomi;
- sufficienti abilità comunicative, specie in relazione all'utilizzo del linguaggio specifico che attiene all'ambito del business management;
B. punteggi nella fascia 23-26 verranno attribuiti in presenza di:
- discreta conoscenza e capacità di comprensione applicata in riferimento al programma del corso;
- discreta capacità di applicare conoscenze formulando giudizi autonomi;
- discreta abilità comunicative, specie in relazione all'utilizzo del linguaggio specifico che attiene all'ambito del business management;
C. punteggi nella fascia 27-30 verranno attribuiti in presenza di:
- buona o ottima conoscenza e capacità di comprensione applicata in riferimento al programma del corso;
- buona o ottima capacità di applicare conoscenze formulando giudizi autonomi;
- abilità comunicative pienamente appropriate, specie in relazione all'utilizzo del linguaggio specifico che attiene all'ambito del business management;
D. la lode verrà attribuita in presenza di conoscenza e capacità di comprensione applicata in riferimento al programma, capacità di giudizio e abilità comunicative, eccellenti.

Il corso si basa su lezioni frontali, integrate da discussioni di casi studio e attività di lavoro di gruppo. I materiali didattici (slide, casi, materiali multimediali) saranno resi disponibili sulla piattaforma Moodle.
Durante il corso agli studenti saranno proposti dei lavori di gruppo, che si svilupperanno lungo l’intera durata del corso (Part I e Part II) e consisteranno nella realizzazione di documentari d’impresa, finalizzati all’analisi di casi aziendali reali.

Registrazione all'esame
Potranno sostenere l'esame solo gli studenti iscritti.

Accessibilità, disabilità e inclusione
Servizi di alloggio e sostegno per studenti con disabilità e studenti con disturbi specifici dell'apprendimento.

Ca' Foscari rispetta la legge italiana (Legge 17/1999; Legge 170/2010) per quanto riguarda i servizi di sostegno e alloggio a disposizione degli studenti con disabilità. Sono inclusi gli studenti con disabilità motorie, visive, uditive e di altro tipo (Legge 17/1999) e con disturbi specifici dell'apprendimento (Legge 170/2010). Se hai una disabilità o menomazione che richiede accomodamenti (es. prove alternative, lettori, prendere appunti o interpreti) contatta gli Uffici Disabilità e Accessibilità dei Servizi agli Studenti: Disable@unive.it

Questo insegnamento tratta argomenti connessi alla macroarea "Economia circolare, innovazione, lavoro" e concorre alla realizzazione dei relativi obiettivi ONU dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile