LINGUA COREANA 1 MOD. 2
- Anno accademico
- 2025/2026 Programmi anni precedenti
- Titolo corso in inglese
- KOREAN LANGUAGE 1 MOD.2
- Codice insegnamento
- LT002J (AF:564659 AR:326050)
- Modalità
- In presenza
- Crediti formativi universitari
- 9 su 18 di LINGUA COREANA 1
- Livello laurea
- Laurea
- Settore scientifico disciplinare
- L-OR/22
- Periodo
- II Semestre
- Anno corso
- 1
- Sede
- VENEZIA
- Spazio Moodle
- Link allo spazio del corso
Inquadramento dell'insegnamento nel percorso del corso di studio
Mediterranea". I suoi obiettivi formativi rientrano nell'area di apprendimento delle competenze linguistiche.
Due moduli suddivisi nei due semestri.
* La lingua di insegnamento di questo corso è il coreano, l'italiano, e l'inglese.
Risultati di apprendimento attesi
Completare la conoscenza delle strutture grammaticali della lingua coreana di livello base Conoscere e comprendere il funzionamento delle strutture grammaticali della lingua coreana di livello base (LIVELLO CEFR A1+/A2)
2. Capacità di applicare conoscenza e comprensione:
Saper identificare le diverse categorie grammaticali e le loro proprietà Dimostrare una comprensione generale delle strutture grammaticali di base della lingua coreana Saper descrivere le costruzioni e i fenomeni grammaticali studiati durante l'insegnamento usando correttamente la terminologia e gli strumenti di base dell’analisi sintattica acquisiti.
(passati e futuri, tempo e stagioni, tempo, fare proposte e fissare appuntamenti ecc.)
Prerequisiti
Contenuti
Week 1 V-지 마세요, N만, V-아야/어야 되다, V-아야/어야 되다, A/V-지요?, N(이)지요?
Week 2 ‘ㅡ' 탈락, V-고 있다, 못 V, A/V-아서/어서
Week 3 V-(으)려고 하다, N에서 N까지, V-아/어 주다, N(으)로
Week 4 ‘ㄹ’ 탈락, A-(으)ㄴ N, N한테[께]
Week 5 V-아/어 보세요, A/V-(으)면
Week 6 V-는 N, V-고 싶다, V-고 싶어 하다
Week 7 V-(으)ㄹ 수 있다[없다], V-(으)ㄹ게요, V-(으)러 가다[오다]
Week 8 V-(으)면서, N(이)라고 하다, V-(으)려고
Week 9 V-거나, N(이)나 1, V-는 것
Week 10 V-(으)ㄹ 줄 알다[모르다], V-(으)ㄴ N
Week 11 A/V-지 않다, V-아/어 보다, N 동안, A-(으)ㄴ데, V-는데, N인데 1
Week 12 V-(으)ㄹ N, A-(으)ㄴ 것 같다, V-는 것 같다, N인 것 같다
Week 13 N보다, A/V-았으면/었으면 좋겠다
Week 14 Ripasso completo della grammatica affrontata
Week 15 Ripasso completo della grammatica affrontata
Testi di riferimento
Language Education Institute, Seoul National Universtiy, 서울대 한국어 1B, 2A, TWO PONDS
Testi consigliati:
King. Ross and Yeon Jae-Hoon, Elementary Korean, Tuttle Pub; Bilingual edition (28 July 2014)
Sogang University, Sogang Korean (New): Student book, Sogang University Language Education Center (2022)
Ulteriori materiali verranno distribuiti in classe o all'inizio delle lezioni.
Modalità di verifica dell'apprendimento
La scritta prevede la grammatica e la comprensione della lettura e la scrittura (la parte degli esercitazioni di lingua coreana 1 mod. 2) con le domande a risposta multipla e le domande aperte sul programma del corso.
L'orale è un colloquio con il docente sul programma del corso.
Modalità di esame
Il/la docente ha il dovere di vigilare affinché siano rispettate le regole di autenticità e originalità delle prove d'esame. Di conseguenza, nei casi in cui vi sia il sospetto di un comportamento irregolare, l'esame può prevedere un ulteriore approfondimento, contestuale alla prova d'esame, che potrà essere realizzato anche in modalità differente rispetto alle modalità sopra riportate.
Graduazione dei voti
Per superare il Mod. 2, gli studenti devono ottenere almeno 18 punti in ciascuna delle seguenti sezioni: grammatica, esercitazioni e conversazione. L’insufficienza in una qualsiasi di queste sezioni comporta la ripetizione del Mod. 2. In tal caso, il punteggio del Mod. 1 continuerà a essere valido fino alla fine dell’anno accademico in cui è stato sostenuto l’esame.
Per quanto riguarda la gradazione del voto, si assegneranno i punteggi secondo il seguente schema:
A. punteggi nella fascia 18-22 verranno attribuiti in presenza di: sufficiente conoscenza e capacità di comprensione applicata in riferimento al programma;
B. punteggi nella fascia 23-26 verranno attribuiti in presenza di: discreta conoscenza e capacità di comprensione applicata in riferimento al programma;
C. punteggi nella fascia 27-30 verranno attribuiti in presenza di buona o ottima conoscenza e capacità di comprensione applicata in riferimento al programma;
D. la lode verrà attribuita in presenza di conoscenza e capacità di comprensione applicata del programma eccellenti.