LETTERATURA ARMENA 1 (INTRODUZIONE ALLA CULTURA ARMENA)

Il corso è uno degli insegnamenti caratterizzanti del curriculum Vicino e Medio Oriente del Corso di Laurea in "Lingue, Culture e Società dell'Asia e dell'Africa Mediterranea". L'insegnamento concorre al raggiungimento degli obiettivi formativi del CdS nell'area delle competenze linguistiche, ma investe anche quelle di area culturale e umanistica.
L'obbiettivo principale del corso è quello di fornire un'introduzione generale alla cultura armena dall'antichità sino ai nostri giorni, tanto nella sfera letteraria quanto in quella artistica. In particolare, il corso intende mostrare la specificità della cultura armena, che nel corso dei secoli ha mantenuto una forte identità pur in costante relazione con le numerose altre culture con le quali è venuta a contatto.

Conoscenza e comprensione:
- conoscere e comprendere gli aspetti principali della cultura armena dal V secolo d.C. a oggi
- comprendere la specificità della cultura armena che nel corso dei secoli ha mantenuto una forte identità pur interagendo in maniera estremamente attiva con le molte altre culture con le quali è venuta a contatto

Capacità di applicare conoscenza e comprensione:
- comprendere i diversi elementi della cultura armena sia nella loro specificità sia nella importantissima dimensione interculturale
- sviluppare una visione critica della cultura armena che prepari gli studenti ad apprezzarne la specificità

Capacità di giudizio:
- saper elaborare giudizi critici sui fenomeni storico-letterari e artistivi che fanno parte del programma del corso
- essere in grado di sottoporre a esame critico le varie tipologie di fonti (testi accademici e letterari)
- migliorare la propria capacità di sviluppare una comprensione critica della cultura armena

Abilità comunicative:
saper esprimere e rielaborare in maniera efficace i contenuti del programma sia oralmente che per iscritto

Non sono richiesti prerequisiti in questo ambito

1) Origine della lingua e dell'alfabeto (lezione 1)
2) sviluppo dei generi letterari dall'antichità sino ad oggi e principali figure della produzione letteraria (lezioni 2-11)
3) caratteristiche fondamentali dell'arte armena (lezioni 12-15)

Due volumi (tre per i non frequentanti) a scelta tra i seguenti:

AA.VV., Gli armeni, Milano, Jaca Book, 1988.
S. Hairapetian, History of Ancient and Medieval Armenian Literature, Los Angeles, 1986.
CANTO D'ARMENIA, Yerg Hayastani: in IN FORMA DI PAROLE, an. XVIII, 1998, la quarta serie, no. primo, gennaio-marzo.
G. Uluhogian, Gli armeni, Il Mulino, Bologna 2009.
A. Ferrari, Armenia. Una cristianità di frontiera, Il Cerchio, Rimini 2016
A. Ferrari, L'Armenia Perduta. Viaggio nella memoria di un popolo, Editrice Salerno, Roma 2019.
A. Ferrari, G. Traina, Storia degli armeni, Il Mulino, Bologna 2020
M. Bais, M. Ruffilli (a cura di), Mondo armeno. Storia, cultura, arte, Tab Edizioni, Roma 2023

L'esame consiste in un esame orale sul programma di letteratura, con particolare riferimento all'origine della lingua e dell'alfabeto allo sviluppo dei generi letterari dall'antichità sino ad oggi e alle principali figure della produzione letteraria. Una parte dell'esame riguarda le caratteristiche fondamentali dell'arte armena. Le domande di esame rriguarderano sia il contenuto dei due libri obbligatori sia gli argomenti trattari durante le lezioni.

orale

Il/la docente ha il dovere di vigilare affinché siano rispettate le regole di autenticità e originalità delle prove d'esame. Di conseguenza, nei casi in cui vi sia il sospetto di un comportamento irregolare, l'esame può prevedere un ulteriore approfondimento, contestuale alla prova d'esame, che potrà essere realizzato anche in modalità differente rispetto alle modalità sopra riportate.

Griglia di valutazione:
28-30L: padronanza degli argomenti trattati a lezione e nei manuali; capacità di gerarchizzare le informazioni;
uso della terminologia tecnica appropriata;
26-27: buona conoscenza degli argomenti trattati a lezione e, in minor misura, nei manuali; discreta abilità
nell'ordinare le informazioni e presentarle oralmente; familiarità con la terminologia tecnica;
24-25: conoscenza non sempre approfondita degli argomenti trattati a lezione e nei manuali; esposizione orale
ordinata ma con uso non sempre corretto della terminologia tecnica;
22-23: conoscenza spesso superficiale degli argomenti trattati a lezione e nei manuali; esposizione orale poco
chiara e carente sul piano della terminologia tecnica;
18-21: conoscenza a tratti lacunosa degli argomenti trattati a lezione e nei manuali; esposizione orale confusa,
con scarso ricorso alla terminologia tecnica.

Lezioni frontali con ausilio di presentazioni powerpoint.

Alcune lezioni, dedicate all'arte armena, saranno tenute dal dott. Marco Ruffilli