STRATEGY AND MARKETING FOR TOURISM SERVICES - 2
- Anno accademico
- 2025/2026 Programmi anni precedenti
- Titolo corso in inglese
- STRATEGY AND MARKETING FOR TOURISM SERVICES - 2
- Codice insegnamento
- EM9041 (AF:566637 AR:318341)
- Lingua di insegnamento
- Inglese
- Modalità
- In presenza
- Crediti formativi universitari
- 6 su 12 di STRATEGY AND MARKETING FOR TOURISM SERVICES
- Livello laurea
- Laurea magistrale (DM270)
- Settore scientifico disciplinare
- SECS-P/08
- Periodo
- 2° Periodo
- Anno corso
- 1
- Sede
- VENEZIA
- Spazio Moodle
- Link allo spazio del corso
Inquadramento dell'insegnamento nel percorso del corso di studio
Risultati di apprendimento attesi
- Applicare le teorie e i modelli di marketing specifici per turismo, ospitalità ed eventi.
- Analizzare i comportamenti dei consumatori turistici e utilizzare tecniche di segmentazione e targeting.
- Progettare e implementare piani di marketing nel settore turistico.
- Pianificare e promuovere eventi turistici
- Utilizzare casi reali e strumenti pratici per prendere decisioni di marketing basate su dati.
Lavorare in team e presentare le proprie proposte attraverso la partecipazione a project work di gruppo
Prerequisiti
Contenuti
I principali argomenti trattati includono:
• Introduzione al marketing e ruolo del marketing nella pianificazione strategica
• Analisi della Domanda e Segmentazione
• Comportamento del turista
• Targeting e posizionamento
• Tourism and hospitality products
• Canali distributivi
• Comunicazione della proposta turistica
Le lezioni combinano approcci teorici e pratici, con l’analisi di casi reali, discussioni e project work
Testi di riferimento
Modalità di verifica dell'apprendimento
I metodi previsti di accertamento delle conoscenze e competenze acquisite sono:
a) per i contenuti istituzionali del corso sono previste alcune domande per valutate le conoscenze acquisite dallo studente con particolare attenzione al livello di comprensione
delle stesse. b) le capacità di applicare tali conoscenze verrà valutata attraverso la discussione di casi e/o delle attività svolta durante il project work. In questa seconda fase saranno valutate le capacità argomentative e di analisi critica.
Modalità di esame
Il/la docente ha il dovere di vigilare affinché siano rispettate le regole di autenticità e originalità delle prove d'esame. Di conseguenza, nei casi in cui vi sia il sospetto di un comportamento irregolare, l'esame può prevedere un ulteriore approfondimento, contestuale alla prova d'esame, che potrà essere realizzato anche in modalità differente rispetto alle modalità sopra riportate.
Graduazione dei voti
28-30L: padronanza degli argomenti; capacità di gerarchizzare le informazioni; uso della terminologia tecnica appropriata;
26-27: buona conoscenza degli argomenti oggetto d'esame, discreta abilità nell'ordinare le informazioni e presentarle oralmente; familiarità con la terminologia tecnica;
24-25: conoscenza non sempre approfondita degli argomenti oggetto d'esame; esposizione orale ordinata ma con uso non sempre corretto della terminologia tecnica;
22-23: conoscenza spesso superficiale degli argomenti; esposizione orale poco chiara e carente sul piano della terminologia tecnica;
18-21: conoscenza a tratti lacunosa degli argomenti; esposizione orale confusa, con scarso ricorso alla terminologia tecnica.