ETNOLOGIA I

Titolo del corso: “Elementi di etnologia del paesaggio”.
Corso monografico. L'insegnamento si inquadra fra gli insegnamenti fondamentali delle discipline antropologiche. Il corso affronta in modo avanzato una serie di concetti dell'antropologia contemporanea per l’analisi delle componenti fisiche e culturali dello spazio sia dal punto di vita storico che dal punto di vista ecologico, utilizzando la nozione chiave di paesaggio. Dato il carattere monografico del corso i temi teorici verranno discussi non in astratto ma applicati al contesto dell’etnografia saami, Lapponia (Lappland), Scandinavia settentrionale.

Conoscenza dell'impianto epistemologico dell'etnologia contemporanea. Consapevolezza critica dei problemi e delle risorse della corporeità nella ricerca di campo. Acquisire e saper elaborare teorie e concetti essenziali nel dibattitto contemporaneo di antropologia dello spazio e del paesaggio. Saper costruire analisi etnografiche integrando le fonti in modo plurifattoriale con particolare riferimento alle fonti storiche (scritte e materiali) alle fonti letterarie e alle arti. Avviare una consapevolezza critica dei propri vissuti sensoriali durante l'esperienza di campo. Saper utilizzare in modo efficace i contributi della geografia letteraria all'analisi antropologica del paesaggio come bene culturale. Acquisire conoscenze di storia ed etnografia della Lapponia (culture, ramificazioni linguistiche, trasformazioni socio-politiche), con particolare riguardo ai momenti chiave dei processi di colonizzazione dell'Artico europeo.

Per sostenere l’esame su questo corso è indispensabile aver sostenuto con esito positivo almeno l’esame di base “Antropologia culturale, introduzione” (FT0003); meglio se è stato sostenuto anche l’esame di secondo modulo “Antropologia culturale, storia” (FT0004).

Titolo del corso: “Elementi di etnologia del paesaggio”.
Corso monografico. Mediante l'analisi accurata di alcuni momenti e aspetti della storia culturale della Lapponia (Scandinavia settentrionale), il corso intende descrivere gli ambiti tematici generali indicati di seguito. Il concetto antropologico di paesaggio. Ambienti ed ecosistemi. La complessità della nozione di “luogo”. Teorie della pratica e concetti ecologico-relazionali di paesaggio. Narrazioni, sensi di luogo, emozioni e memoria. Vissuti sensoriali ed elaborazione narrativa dell'esperienza di campo. Gestione degli spazi territoriali, confini, etnicità e sistemi di potere. Il rischio ambientale. Etnologia e arti. Antropologia della letteratura ed etnografia del paesaggio.

Testi obbligatori per tutti gli studenti:

1) Ligi G., “Lapponia. Antropologia e storia di un paesaggio”, Milano, Unicopli, 2016.
2) Lai, “Antropologia del paesaggio”, Carocci, 2002.

Una bibliografia critica di approfondimento non obbligatoria per l'esame, ma utile per la preparazione dell'esame verrà fornita durante le lezioni.

Per un miglior esito dell'esame la frequenza assidua alle lezioni è fortemente raccomandata.

Non è possibile portare il programma del precedente a.a. 2025-26.

L’esame consiste in una prova scritta, della durata di due ore, costituita da quattro domande a risposta aperta sulle tematiche del corso e dei libri di testo. Ogni risposta viene valutata in trentesimi e il voto finale si forma a partire dalla media complessiva. La valutazione finale non si ricava applicando strettamente la media aritmetica, ma si basa sulla valutazione critica complessiva dell’elaborato. I criteri di valutazione sono: 1. pertinenza dei contenuti rispetto alla domanda posta; 2. capacità di elaborazione critica dei concetti esposti; 3. chiarezza espositiva; 4. proprietà di linguaggio; 5. riferimenti specifici ad opere e autori trattati durante il corso e sui libri di testo.

scritto

Il/la docente ha il dovere di vigilare affinché siano rispettate le regole di autenticità e originalità delle prove d'esame. Di conseguenza, nei casi in cui vi sia il sospetto di un comportamento irregolare, l'esame può prevedere un ulteriore approfondimento, contestuale alla prova d'esame, che potrà essere realizzato anche in modalità differente rispetto alle modalità sopra riportate.

La gradazione di punteggio, rispetto alla valutazione dei 5 criteri indicati, è ripartita nel modo seguente: punteggi nella fascia 18-22 sufficiente; punteggi nella fascia 23-26 discreto; punteggi nella fascia 27-30 buono o ottimo; la lode viene attribuita se l'esame secondo i cinque criteri indicati è valutato eccellente. Con 1 sola risposta su 4 l'esame non è superato qualunque sia il voto attribuito alla risposta.
E'obbligatoria l'iscrizione al Moodle del corso.

Lezioni frontali in italiano con analisi di testi e fonti storiche in svedese, norvegese, samiska, norreno, con l’uso di power point.

Per chiedere la tesi di laurea in Antropologia culturale sono essenziali i seguenti requisiti:
1. Aver sostenuto gli esami di “Antropologia culturale introduzione” (FT0003) e di “Antropologia culturale, storia” (FT0004 con esito positivo e da frequentante.
2. La discussione di un breve progetto di ricerca preliminare.

L'argomento della tesi deve essere coerente con gli ambiti di ricerca del docente: antropologia dello spazio e del paesaggio; categorie spazio-temporali; antropologia dello spazio domestico; antropologia del rischio e dei disastri; antropologia degli oggetti; storia ed etnografia saami (Lapponia, Scandinavia settentrionale); storia dell’antropologia.

N.B. Gli studenti Erasmus sono tenuti a esprimersi correttamente in lingua italiana. L’esame per gli studenti Erasmus dovrà essere svolto in lingua italiana.

Questo insegnamento tratta argomenti connessi alla macroarea "Capitale naturale e qualità dell'ambiente" e concorre alla realizzazione dei relativi obiettivi ONU dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile