ARCHEOZOOLOGIA

Il laboratorio di ARCHEOZOOLOGIA (2 CFU) - attività didattica del LABORATORIO DI ARCHEOLOGIA SP. - rientra tra i tirocini formativi e di orientamento per l’indirizzo archeologico del corso di LM in SCIENZE DELL'ANTICHITÀ: ARCHEOLOGIA, LETTERATURE E STORIA - ARCHEOLOGIA
Il corso prevede di fornire le nozioni fondamentali delle principali metodologie di studio dei reperti faunistici provenienti da scavi archeologici, volte a comprendere la gestione e lo sfruttamento delle risorse animali nell’antichità.

1. Conoscenza e comprensione.
- conoscere le principali metodologie di raccolta e documentazione dei reperti durante lo scavo archeologico.
- conoscere la terminologia specifica per la descrizione delle ossa che compongono lo scheletro dei mammiferi.
- conoscenze di base per l’identificazione tassonomica, la determinazione dell’età di morte e del sesso dei principali mammiferi domestici, l’identificazione e l’interpretazione delle tracce sulla superficie ossea, nonché conoscenza delle principali metodologie di interpretazione dei dati.
2. Capacità di applicare conoscenza e comprensione.
- sapere applicare le metodologie e le conoscenze acquisite durante il corso a un campione faunistico proveniente da uno scavo archeologico.

Non sono richiesti prerequisiti specifici.

L’Archeozoologia: definizione e breve storia della disciplina. Relazioni con le altre discipline.
Materiali di studio.
Identificare i resti animali: fondamenti di osteologia. Le collezioni di confronto. La stima dell’età e del sesso: metodi di stima dell’età di morte tramite la dentizione e la saldatura delle ossa lunghe. Determinazione del sesso attraverso i criteri morfologici ed osteometrici.
L’osteometria: metodi di studio e obiettivi.
Fondamenti di tafonomia. Metodi di scavo, rilievo e recupero dei resti archeozoologici. Tracce di origine antropica e naturale.
La quantificazione: calcolo del numero di resti (NR) e del numero minimo di individui (NMI).
Modelli di elaborazione dei dati per definire l’utilizzazione degli animali.

DE GROSSI MAZZORIN J. 2008, Archeozoologia. Lo studio dei resti animali in archeologia, Roma-Bari.
CILLI C., MALERBA G., GIACOBINI G. 2000, Le modificazioni di superficie dei reperti in materia dura animale provenienti da siti archeologici. Aspetti metodologici e considerazioni tafonomiche, in "Bollettino del Museo Civico di Storia Naturale di Verona", 24(2000), pp. 73-98.
Appunti dalle lezioni e ulteriore materiale didattico fornito dal docente

La verifica dell'apprendimento consiste in un test scritto finalizzato ad accertare la comprensione degli argomenti esposti a lezione.

scritto

Il/la docente ha il dovere di vigilare affinché siano rispettate le regole di autenticità e originalità delle prove d'esame. Di conseguenza, nei casi in cui vi sia il sospetto di un comportamento irregolare, l'esame può prevedere un ulteriore approfondimento, contestuale alla prova d'esame, che potrà essere realizzato anche in modalità differente rispetto alle modalità sopra riportate.

Si considera superata la prova dello studente che risponde correttamente al 70% delle domande.

Il corso sarà suddiviso in lezioni frontali teoriche con proiezioni di presentazioni Power Point e in una parte pratica, durante la quale gli studenti lavoreranno su materiali osteologici.

Si consiglia di inviare una email al docente per confermare la partecipazione al laboratorio.

Questo insegnamento tratta argomenti connessi alla macroarea "Capitale naturale e qualità dell'ambiente" e concorre alla realizzazione dei relativi obiettivi ONU dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile