LETTERATURA ITALIANA MODERNA E CONTEMPORANEA II SP - LABORATORIO

L’insegnamento ricade tra le attività formative della Laurea magistrale in Filologia e letteratura italiana. Si rivolge agli studenti che intendono scegliere una tesi nel campo della Letteratura italiana dal Settecento agli anni Duemila o in relazione a determinati aspetti di carattere teorico o a questioni metodologiche.
Obiettivi dell’insegnamento sono favorire l’acquisizione di strumenti teorici e metodologici idonei ad affrontare la ricerca in ambito letterario e lo sviluppo di capacità autonome di analisi e valutazione di specifici testi, aspetti e generi dell’età moderna e contemporanea.

La studentessa/lo studente sarà in grado di contestualizzare sul piano storico e culturale e di analizzare, a livello teorico, alcuni testi rappresentativi della letteratura moderna e contemporanea.
Sarà in possesso della necessaria padronanza terminologica e concettuale.
Saprà applicare le conoscenze acquisite alla luce delle teorie discusse e applicate al fine di porre in evidenza le peculiarità del testo letterario.
Sarà in grado di formulare e argomentare quanto coerentemente appreso, dimostrando altresì di aver maturato capacità di valutazione autonome rispetto ai contenuti trasmessi.

Un generale interesse nei confronti di testi della letteratura moderna e contemporanea; buona conoscenza della storia della letteratura italiana a partire dal XVIII secolo; buona padronanza della lingua italiana e sufficiente padronanza del lessico specialistico degli studi letterari (che verrà affinata durante il corso stesso).

Si analizzeranno alcuni testi rappresentativi della letteratura moderna e contemporanea, dal Settecento a oggi, tenendo conto, anche in un'ottica comparatistica, del quadro storico-culturale di riferimento, del genere, della storia della critica che li ha interessati lungo il tempo.

I testi oggetto d'analisi verranno forniti dalla docente a lezione e inseriti (insieme ad altri materiali utili) nella piattaforma moodle del corso.
Ulteriori indicazioni di bibliografia specifica saranno inoltre fornite in itinere, a lezione.

La verifica dell’apprendimento si svolgerà sotto forma di un colloquio; esso sarà costituito per buona parte - pari a circa due terzi del colloquio tutto - dall'esposizione (accompagnata da una presentazione in power-point con una bibliografia ragionata) nella quale la studentessa/lo studente analizzarà e interpreterà un testo scelto; per il resto, il colloquio verterà su specifici aspetti affrontati nel corso del laboratorio, a lezione.

orale

Il/la docente ha il dovere di vigilare affinché siano rispettate le regole di autenticità e originalità delle prove d'esame. Di conseguenza, nei casi in cui vi sia il sospetto di un comportamento irregolare, l'esame può prevedere un ulteriore approfondimento, contestuale alla prova d'esame, che potrà essere realizzato anche in modalità differente rispetto alle modalità sopra riportate.

Per quanto riguarda la gradazione del voto (modalità con cui saranno assegnati i voti), a prescindere dalla modalità frequentante o non frequentante:
A. punteggi nella fascia 18-22 verranno attribuiti in presenza di:
- sufficiente conoscenza e capacità di comprensione applicata in riferimento al programma;
- limitata capacità di raccogliere e/o interpretare i dati, formulando giudizi autonomi;
- sufficienti abilità comunicative, specie in relazione all'utilizzo del linguaggio specifico;
B. punteggi nella fascia 23-26 verranno attribuiti in presenza di:
- discreta conoscenza e capacità di comprensione applicata in riferimento al programma;
- discreta capacità di raccogliere e/o interpretare i dati, formulando giudizi autonomi;
- discrete abilità comunicative, specie in relazione all'utilizzo del linguaggio specifico;
C. punteggi nella fascia 27-30 verranno attribuiti in presenza di:
- buona o ottima conoscenza e capacità di comprensione applicata in riferimento al programma;
- buona o ottima capacità di raccogliere e/o interpretare i dati, formulando giudizi autonomi;
- abilità comunicative pienamente appropriate, specie in relazione all'utilizzo del linguaggio specifico.
D. la lode verrà attribuita in presenza di conoscenza e capacità di comprensione applicata in riferimento al programma, capacità di giudizio e abilità comunicative, eccellenti.

L‘insegnamento prevede lezioni di tipo frontale e seminariale, basate su analisi, discussione e confronti, alternate con esercitazioni, svolte ed esposte dagli studenti.

Si può seguire il presente corso anche senza avere già sostenuto quello di "Letteratura italiana moderna e contemporanea I SP".
Nota bene: nei 12 CFU previsti per l'area di “Letteratura italiana moderna e contemporanea - Letteratura italiana contemporanea” possono essere utilizzati per il modulo “Laboratorio” solo 6 CFU.

Questo insegnamento tratta argomenti connessi alla macroarea "Capitale umano, salute, educazione" e concorre alla realizzazione dei relativi obiettivi ONU dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile